0713023050, WIDIA ASTUTI (2012) PERBANDINGAN PENGUASAAN KONSEP LAJU REAKSI ANTARA MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL SISWA SMA N 5 BANDAR LAMPUNG 2011/2012. Other thesis, Universitas Lampung.
|
Text
abstrak untuk peserta.pdf Download (8kB) | Preview |
|
|
Text
abstrak.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (8kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (11kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV03.pdf Restricted to Registered users only Download (8kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
cover dalam.pdf Download (12kB) | Preview |
|
|
Text
cover.pdf Download (12kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (8kB) | Preview |
|
|
Text
Daftar Isi.pdf Download (40kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI2.pdf Download (21kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (8kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (25kB) | Preview |
|
|
Text
lanjutan abstrak.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
lanjutan sanwacana.pdf Download (28kB) | Preview |
|
|
Text
mengesahkan.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
menyetujui.pdf Download (8kB) | Preview |
|
|
Text
motto.pdf Download (23kB) | Preview |
|
|
Text
Pernyataan.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
persembahan03.pdf Download (45kB) | Preview |
|
|
Text
riwayat hidup03.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
sanwacana03.pdf Download (18kB) | Preview |
Abstract
Berdasarkan hasil observasi dan wawancara dengan guru mata pelajaran kimia kelas XI IPA di SMA N 5 Bandar Lampung terlihat bahwa kegiatan pembelajaran masih berpusat pada guru dan siswa belum terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran. Hal ini terjadi karena selama ini pembelajaran yang dilakukan menggunakan metode ceramah yang bersifat meberikan informasi saja dan kurang melibatkan siswa dalam proses pembelajaran. Model pembelajaran yang dapat diterapkan untuk meningkatkan penguasaan konsep siswa dan bersifat konstruktivistik salah satunya adalah pembelajaran penemuan terbimbing. Tujuan penelitian ini adalah : 1) untuk mengetahui rata-rata penguasaan konsep Laju Reaksi antara pembelajaran inkuiri terbimbing dengan pembelajaran konvensional pada siswa SMA N 5 Bandar Lampung. 2) untuk mengetahui perbandingan rata-rata penguasaan konsep Laju Reaksi mana yang lebih tinggi antara pembelajaran inkuiri terbimbing dengan pembelajaran konvensional pada siswa SMA N 5 Bandar Lampung. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI IPA tahun ajaran 2011/2012. Sampel pada penelitian ini adalah kelas XI IPA 3 dan XI IPA 4. Adapun kelas XI IPA 3 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPA 4 sebagai kelas kontrol. Penelitian ini menggunakan rancangan non equivalentpretes-postes control group design. Data yang diperoleh dianalisis dengan uji-t. Berdasarkan uji hipotesis yang dilakukan, diketahui bahwa rata-rata penguasaan konsep Laju Reaksi siswa dengan pembelajaran inkuiri terbimbing lebih tinggi dari pembelajaran konvensional.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Kimia |
| Depositing User: | . . Yulianti |
| Date Deposited: | 07 Dec 2015 02:08 |
| Last Modified: | 07 Dec 2015 02:08 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/15228 |
Actions (login required)
 |
View Item |