EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII MTs-PSA Nurul Qodiri Way Pengubuan Semester Genap Tahun Pelajaran 2011/2012)

0743021034, MARISTA SURFIANAWATI (2012) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII MTs-PSA Nurul Qodiri Way Pengubuan Semester Genap Tahun Pelajaran 2011/2012). Other thesis, Universitas Lampung.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (9kB) | Preview
Preview	Text COVER, Pengesahan.pdf Download (21kB) | Preview
Preview	Text cover.pdf Download (19kB) | Preview
Preview	Text cover2.pdf Download (19kB) | Preview
Preview	Text Daftar Isi.pdf Download (21kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (16kB) | Preview
Preview	Text Daftar Tabel.pdf Download (9kB) | Preview
Preview	Text I.pdf Download (41kB) | Preview
Preview	Text II.pdf Download (95kB) | Preview
Preview	Text III.pdf Download (158kB) | Preview
	Text IV.pdf Restricted to Registered users only Download (48kB)
Preview	Text V.pdf Download (11kB) | Preview
Preview	Text Judul Skripsi.pdf Download (19kB) | Preview
Preview	Text Motto.pdf Download (32kB) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (38kB) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (8kB) | Preview
Preview	Text SANWACANA.pdf Download (26kB) | Preview

Abstract

Think Pair Share (TPS) merupakan salah satu model pembelajaran kooperatif yang memberikan kesempatan kepada siswa untuk berpikir secara aktif dan mandiri, saling bekerja sama, serta berkomunikasi satu sama lain. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu yang bertujuan untuk mengetahui efektivitas TPS ditinjau dari pemahaman konsep matematika siswa. Populasi dalam pe- nelitian ini adalah siswa siswa kelas VIII MTs-PSA Nurul Qodiri Way Pengubuan. Sampel penelitian adalah siswa kelas VIII-B sebagai kelas eksperimen dan VIII-C sebagai kelas kontrol yang diambil secara cluster random sampling. Data penelitian diperoleh dari nilai tes pemahaman konsep matematika siswa. Hasil analisis data menunjukkan bahwa pembelajaran kooperatif tipe TPS kurang efektif diterapkan pada pembelajaran matematika pokok bahasan lingkaran ditinjau dari pemahaman konsep matematika siswa kelas VIII MTs-PSA Nurul Qodiri Way Pengubuan semester genap tahun pelajaran 2011/2012.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	A General Works = Karya Karya Umum
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Matematika
Depositing User:	. . Yulianti
Date Deposited:	07 Dec 2015 02:08
Last Modified:	07 Dec 2015 02:08
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/15240

Actions (login required)

View Item