PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA MICROSOFT POWERPOINT TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Xaverius 4 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012)

0743021045, Robertus Handi Atmoko (2012) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA MICROSOFT POWERPOINT TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Xaverius 4 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012). Other thesis, Universitas Lampung.

Preview	Text 8. DAFTAR ISI.pdf Download (16kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (16kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (39kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (104kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (262kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (138kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (12kB) | Preview
Preview	Text cover.pdf Download (12kB) | Preview
Preview	Text cover2.pdf Download (13kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR GAMBAR.pdf Download (6kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (11kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (7kB) | Preview
Preview	Text Judul Skripsi.pdf Download (11kB) | Preview
Preview	Text KOVER.pdf Download (26kB) | Preview
Preview	Text PERNYATAAN SKRIPSI MAHASISWA.pdf Download (7kB) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (81kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian ekperimen yang bertujuan untuk menganalisis kemampuan pemahaman konsep matematis siswa yang pembelajarannya menggunakan media Microsoft PowerPoint. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Xaverius 4 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012 yang terdiri dari 3 kelas, kemudian diambil 2 kelas secara acak sebagai sampel. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pretest- posttest control design. Berdasarkan uji hipotesis, diketahui bahwa pemahaman konsep matematis siswa yang pembelajarannya menggunakan media Microsoft PowerPoint menunjukkan hasil yang lebih baik dibandingkan siswa yang pembelajarannya tanpa media Microsoft PowerPoint, sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan media Microsoft PowerPoint berpengaruh positif terhadap pemahaman konsep matematis siswa.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	A General Works = Karya Karya Umum
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Matematika
Depositing User:	. . Yulianti
Date Deposited:	07 Dec 2015 02:09
Last Modified:	07 Dec 2015 02:09
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/15242

Actions (login required)

View Item