0413031056, KETUT SURYANI (2010) HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU DAN PEMANFAATAN MEDIA OLEH GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS VIII SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2009/2010. Other thesis, Universitas Lampung.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (25kB) | Preview |
|
|
Text
cover.pdf Download (14kB) | Preview |
|
|
Text
cover2.pdf Download (10kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (154kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (12kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (11kB) | Preview |
|
|
Text
I.pdf Download (38kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
IV.pdf Restricted to Registered users only Download (409kB) |
|
|
Text
Judul Skripsi.pdf Download (19kB) | Preview |
|
|
Text
METODOLOGI PENELITIAN.pdf Download (233kB) | Preview |
|
|
Text
MOTTO.pdf Download (24kB) | Preview |
|
|
Text
PERSEMBAHAN.pdf Download (37kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (8kB) | Preview |
|
|
Text
SANWACANA.pdf Download (19kB) | Preview |
|
|
Text
SURAT PERNYATAAN.pdf Download (9kB) | Preview |
|
|
Text
TINJAUAN PUSTAKA.pdf Download (187kB) | Preview |
|
|
Text
V.pdf Download (13kB) | Preview |
Abstract
Metode mengajar dan pemanfaatan media merupakan komponen dalam proses belajar mengajar yang tidak dapat dilepaskan atau dipisah-pisahkan. Berlangsungnya proses pembelajaran harus didorong oleh keinginan siswa belajar atau merubah sesuatu menjadi lebih baik. Tetapi pada kenyataanya banyak siswa memiliki motivasi yang masih rendah untuk belajar, hal ini dipengaruhi oleh berbagi faktor di sekolah khususnya. Untuk menumbuhkan motivasi belajar siswa tersebut sangatlah sulit karena berhubungan erat dengan diri sendiri atau psikologi seseorang. Penggunan metode mengajar tepat dan bervariasi serta pemanfatan media belajar yang optimal merupakan salah satu cara yang digunakan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan persepsi siswa tentang metode mengajar guru dan pemanfaatan media oleh guru dengan motivasi belajar ekonomi siswa kelas VIII semester ganjil di SMP Negeri 24 Bandar Lampung tahun pelajaran 2009/2010. h ada hubungan persepsi siswa tentang metode mengajar dan pemanfaatan media oleh guru dengan motivasi belajar ekonomi siswa Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Ex Post Facto dan tergolong sebagai penelitian asosiatif. Populasi penelitian ini berjumlah 148 orang dengan jumlah sampel berdasarkan pada rumus T. Yamane sebanyak 108 orang. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah simpel random sampling. Data diperoleh melalui dokumentasi dan penyebaran kuesioner kepada sampel. Pengujian hipotesis menggunakan Korelasi Product Moment dan Korelasi Multiple. Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan, ternyata koefisien korelasi (R) sebesar 0,671 dengan F hitung >F tabel yaitu F hitung = 42,883 dan F tabel = F (0,05/2) (dk=108-2-1) = 3,08. Dengan demikian maka H o ditolak dan H a diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada hubungan persepsi siswa tentang metode mengajar dan pemanfaatan media oleh guru dengan motivasi belajar ekonomi siswa kelas VIII semester ganjil di SMP Negeri 24 Bandar Lampung tahun pelajaran 2009/2010.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS |
| Depositing User: | . . Yulianti |
| Date Deposited: | 14 Dec 2015 01:50 |
| Last Modified: | 14 Dec 2015 01:50 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/15600 |
Actions (login required)
 |
View Item |