EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYATAKAN HUBUNGAN SEBAB AKIBAT DAN NEGASI

0853023041, Nurma Elisa (2012) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYATAKAN HUBUNGAN SEBAB AKIBAT DAN NEGASI. Digital Library.

[img]
Preview
Text
bab 1.pdf

Download (189kB) | Preview
[img]
Preview
Text
bab 3.pdf

Download (345kB) | Preview
[img]
Preview
Text
bab 2.pdf

Download (228kB) | Preview
[img] Text
bab 4.pdf
Restricted to Registered users only

Download (245kB)
[img]
Preview
Text
bab 5.pdf

Download (88kB) | Preview
[img]
Preview
Text
1.cover'fix.pdf

Download (7kB) | Preview
[img]
Preview
Text
2. PERNYATAAN.pdf

Download (84kB) | Preview
[img]
Preview
Text
3. ABSTRAK.pdf

Download (7kB) | Preview
[img]
Preview
Text
4. Cover Dalam.b.pdf

Download (8kB) | Preview
[img]
Preview
Text
5. persetujuan.b.pdf

Download (86kB) | Preview
[img]
Preview
Text
6. MENGESAHKAN.pdf

Download (85kB) | Preview
[img]
Preview
Text
7. RIWAYAT HIDUP.2.pdf

Download (93kB) | Preview
[img]
Preview
Text
8. PERSEMBAHAN.b.pdf

Download (175kB) | Preview
[img]
Preview
Text
9. MOTTO.pdf

Download (26kB) | Preview
[img]
Preview
Text
10. SANWACANA.b.pdf

Download (282kB) | Preview
[img]
Preview
Text
11. DAFTAR ISI.pdf

Download (112kB) | Preview
[img]
Preview
Text
12. DAFTAR GAMBAR.pdf

Download (46kB) | Preview
[img]
Preview
Text
12. DAFTAR TABEL.pdf

Download (59kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas model pembelajaran problem solving pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan dalam meningkat-kan keterampilan menyatakan hubungan sebab akibat dan keterampilan menyata-kan negasi. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 1 Batanghari kelas XI IPA 1 Tahun Pelajaran 2011-2012. Penelitian ini menggunakan metode pre-eksperimen deng¬an one group pretest postest design. Efektivitas model pem-belajaran problem solving diukur berdasarkan nilai n-gain. Hasil penelitian menunjukkan nilai rerata n-gain keterampilan menyatakan hubungan sebab akibat adalah 0,398 dan rerata n-gain keterampilan menyatakan negasi adalah 0.704. Dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran problem solving pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan efektif dalam meningkatkan keterampilan menyatakan hubungan sebab akibat dengan kategori sedang dan efektif dalam meningkatkan keterampilan menyatakan negasi dengan kategori tinggi. Kata kunci: problem solving, keterampilan menyatakan hubungan sebab akibat dan keterampilan menyatakan negasi.

Item Type: Article
Subjects: A General Works = Karya Karya Umum
Divisions: FKIP > Prodi Pendidikan Kimia
Depositing User: UPT . Siswanti
Date Deposited: 29 Dec 2015 03:41
Last Modified: 29 Dec 2015 03:41
URI: http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/16340

Actions (login required)

View Item View Item