PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MINIATUR PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG PADA SISWA KELAS IV DI SEKOLAH DASAR NEGERI 1 KUTOARJO KECAMATAN GEDONGTATAAN KABUPATEN PESAWARAN

1013119142, M. ASROR PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MINIATUR PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG PADA SISWA KELAS IV DI SEKOLAH DASAR NEGERI 1 KUTOARJO KECAMATAN GEDONGTATAAN KABUPATEN PESAWARAN. Digital Library.

Preview	Text abstrak.pdf Download (5kB) | Preview
Preview	Text bab 1.pdf Download (15kB) | Preview
Preview	Text bab 2.pdf Download (148kB) | Preview
Preview	Text bab 3.pdf Download (154kB) | Preview
	Text bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (317kB)
Preview	Text bab 5.pdf Download (6kB) | Preview
Preview	Text cover.pdf Download (8kB) | Preview
Preview	Text cv.pdf Download (4kB) | Preview
Preview	Text daftar gambar.pdf Download (48kB) | Preview
Preview	Text daftar isi.pdf Download (72kB) | Preview
Preview	Text daftar lampiran.pdf Download (61kB) | Preview
Preview	Text daftar pustaka.pdf Download (7kB) | Preview
Preview	Text daftar tabel.pdf Download (58kB) | Preview
Preview	Text pengesahan.pdf Download (3kB) | Preview
Preview	Text pernyataan.pdf Download (4kB) | Preview
Preview	Text persembahan.pdf Download (74kB) | Preview
Preview	Text persetujuan.pdf Download (4kB) | Preview
Preview	Text prakata.pdf Download (112kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya aktivitas dan hasil belajar matematika, siswa di kelas IV SD Negeri 1 Kutoarjo Kecamatan Gedongtatan Kabupaten Pesawaran semester ganjil Tahun Pelajaran 2011/2012. Untuk mengatasi masalah tersebut digunakan media miniatur bangun ruang pada pokok bahasan bangun ruang, yang bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas IV SDN 1 Kutoarjo Kecamatan Gedongtataan Kabupaten Pesawaran. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan di SD Negeri 1 Kutoarjo Kecamatan Gedongtataan Kabupaten Pesawaran dengan subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas IV, yang dilakukan dalam 4 langkah kegiatan, meliputi kegiatan perencanaan, melakukan tindakan, observasi, dan refleksi. Instrumen yang digunakan adalah perangkat tes, lembar observasi catatan lapangan yang digunakan untuk mengamati aktivitas siswa dan kinerja guru. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa aktivitas siswa pada siklus 1 mencapai 62,28%, mengalami peningkatan pada siklus II menjadi 72,28% dan siklus III mencapai 84,85%. Sedangkan aktivitas guru pada siklus I mencapai 63,63%, mengalami peningkatan pada siklus II menjadi 75,00% dan pada siklus III mencapai 84,09%. Hasil belajar siswa, pada siklus I rata-rata nilai mencapai 64,81 terjadi peningkatan pada siklus II menjadi 75,55 dan pada siklus III mencapai 85,15. Kata kunci: aktivitas, hasil belajar,media miniatur bangun ruang

Item Type:	Article
Subjects:	A General Works = Karya Karya Umum
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	UPT . Siswanti
Date Deposited:	08 Jan 2016 09:14
Last Modified:	08 Jan 2016 09:14
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/16746

Actions (login required)

View Item