PENGEMBANGAN BUKU AJAR LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT BERBASIS REPRESENTASI KIMIA

Almarhum Wajimin, ANUNG PRASETYA (2014) PENGEMBANGAN BUKU AJAR LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT BERBASIS REPRESENTASI KIMIA. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF COVER DALAM.pdf - Published Version Download (29Kb) | Preview
Preview	File PDF ABSTRAK.pdf - Published Version Download (7Kb) | Preview
Preview	File PDF HAL. PERSETUJUAN.pdf - Published Version Download (512Kb) | Preview
Preview	File PDF HAL. PENGESAHAN.pdf - Published Version Download (497Kb) | Preview
Preview	File PDF PERNYATAAN.pdf - Published Version Download (195Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (88Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB I.pdf - Published Version Download (94Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB II.pdf - Published Version Download (194Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB III.pdf - Published Version Download (129Kb) | Preview
	File PDF BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (218Kb)
Preview	File PDF BAB V.pdf - Published Version Download (93Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (74Kb) | Preview
	Archive LAMPIRAN.zip - Published Version Download (1992Kb)

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Materi kimia meliputi konsep yang kompleks, akibatnya banyak siswa mengang-gap bahwa kimia itu sulit untuk dipahami, maka dilakukan pengembangan buku ajar larutan elektrolit dan non elektrolit berbasis representasi kimia. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku ajar larutan elektrolit dan non elektrolit berbasis representasi kimia, serta mendeskripsikan karakteristik buku ajar, tanggapan guru dan respon siswa terhadap buku ajar, serta mengetahui kendala-kendala dan faktor pendukung yang ditemui ketika mengembangkan buku ajar larutan elektrolit dan non elektrolit berbasis representasi kimia. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Penelitian dan Pengembangan (R&D). Dari hasil uji coba terbatas diperoleh data bahwa kesesuaian isi buku ajar dengan kurikulum sangat tinggi sebesar 91,67 %, aspek grafika/kemenarikan buku ajar sangat tinggi sebsar 94 % dan tingkat keterbacaan buku ajar larutan elektrolit dan non elektrolit berbasis representasi kimia ini sangat tinggi sebesar 90,98 %. Siswa dan guru merespon baik buku ajar kimia yang dikembangkan. Kata kunci : buku ajar, larutan elektrolit dan non elektrolit, representasi kimia

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	> LB Theory and practice of education > QD Chemistry
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Kimia
Pengguna Deposit:	A.Md Cahya Anima Putra .
Date Deposited:	28 May 2014 07:33
Terakhir diubah:	28 May 2014 07:33
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/1765

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir