EFEKTIVITAS PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 20 BandarLampung Tahun Pelajaran 2012/2013)

Sukar Raden, Dewi Herlinda (2014) EFEKTIVITAS PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 20 BandarLampung Tahun Pelajaran 2012/2013). FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF 3. COVER DALAM.pdf - Published Version Download (29Kb) | Preview
Preview	File PDF 2. ABSTRAK.pdf - Published Version Download (60Kb) | Preview
Preview	File PDF 4. HALAMAN PERSETUJUAN.pdf - Published Version Download (150Kb) | Preview
Preview	File PDF 5. HALAMAN PENGESAHAN.pdf - Published Version Download (141Kb) | Preview
Preview	File PDF 6. PERNYATAAN.pdf - Published Version Download (85Kb) | Preview
Preview	File PDF 11. DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (41Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB I.pdf - Published Version Download (100Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB II.pdf - Published Version Download (154Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB III.pdf - Published Version Download (144Kb) | Preview
	File PDF BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (250Kb)
Preview	File PDF BAB V.pdf - Published Version Download (39Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (46Kb) | Preview
Preview	File PDF LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf - Published Version Download (4Mb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu yang bertujuan untuk mengetahui efektivitas pemahaman konsep matematis siswa yang menggunakan PMR dengan pembelajaran konvensional. PMR merupakan pembelajaran yang bermula pada masalah riil dan siswa dibimbing menemukan konsep matematika pada masalah riil tersebut. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 20 Bandar Lampung tahun pelajaran 2012/2013 dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIIID dan kelas VIIIF yang dipilih dengan menggunakan purposive sampling. Desain penelitian yang digunakan adalah posttest control design. Berdasarkan analisis data, dari hasil uji hipotesis diperoleh simpulan bahwa secara umum nilai rata-rata pemahaman konsep matematis siswa dengan pembelajaran PMR lebih efektif daripada siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional. Jadi, pembelajran dengan PMR lebih baik dari pada pembelajaran konvensional. Kata kunci : efektivitas, pemahaman konsep, pendekatan matemarika realistik.

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	> LB Theory and practice of education > QA Mathematics
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Matematika
Pengguna Deposit:	A.Md Cahya Anima Putra .
Date Deposited:	31 May 2014 05:24
Terakhir diubah:	31 May 2014 05:24
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/1807

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir