STUDI PERBANDINGAN SIKAP SISWA TERHADAP BERWIRAUSAHA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE LEARNING CYCLE DAN TALKING STICK DENGAN MEMPERHATIKAN LATAR BELAKANG ORANG TUA SISWA KELAS X SMK N 3 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016

CATUR ICHWAN SANTOSO, 1213031014 (2016) STUDI PERBANDINGAN SIKAP SISWA TERHADAP BERWIRAUSAHA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE LEARNING CYCLE DAN TALKING STICK DENGAN MEMPERHATIKAN LATAR BELAKANG ORANG TUA SISWA KELAS X SMK N 3 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

[img]
Preview
Text
ABSTRAK.pdf

Download (49kB) | Preview
[img] Text
SKRIPSI FULL.pdf
Restricted to Registered users only

Download (2MB)
[img]
Preview
Text
SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf

Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan yang signifikan antara sikap siswa terhadap berwirausaha pada mata pelajaran kewirausahaan dengan model kooperatif tipe Learning Cycle dan tipe Talking Stick dengan memperhatikan latar belakang orang tua siswa di SMK N 3 Bandar Lampung. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 74 orang siswa yang tersebar ke dalam 2 kelas yaitu kelas X AP 1 dan kelas X TB 3. Pengambilan sampel penelitian ini dilakukan dengan teknik cluster random sampling. Unit analisis menggunakan T-Test Dua Sample Independent dan Analisis Varian Dua Jalur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara sikap siswa terhadap berwirausaha pada mata pelajaran kewirausahaan yang diberikan model pembelajaran kooperatif tipe Learning Cycle dengan siswa yang diberikan pembelajaran kooperatif tipe Talking Stick dengan memperhatikan latar belakang orang tua siswa di SMK N 3 Bandar Lampung Kata kunci: Sikap Berwirausaha, Learning Cycle, Talking Stick, Latar Belakang Orang Tua

Item Type: Other
Subjects: L Education > L Education (General) = Pendidikan
Divisions: FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS
Depositing User: 0478865 . Digilib
Date Deposited: 28 Jul 2016 08:41
Last Modified: 28 Jul 2016 08:41
URI: http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/23218

Actions (login required)

View Item View Item