PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN KINERJA PESERTA DIDIK PADA PRAKTIKUM KENAIKAN TITIK DIDIH DAN PENURUNAN TITIK BEKU LARUTAN

NUR HASANAH, 1213023049 (2016) PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN KINERJA PESERTA DIDIK PADA PRAKTIKUM KENAIKAN TITIK DIDIH DAN PENURUNAN TITIK BEKU LARUTAN. UNIVERSITAS LAMPUNG, FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (6kB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
Preview	Text SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (863kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan pendidik kimia yang merasa ke-sulitan dalam menilai kinerja peserta didik pada saat kegiatan praktikum. Pe¬ne-litian ini bertujuan me¬ngem¬bangakan instrumen asesmen kinerja peserta didik pada praktikum kenaikan titik didih dan penurunan titik beku larutan yang mudah dipa-hami, mudah diterapkan oleh pendidik kimia dan sesuai dengan kompetensi dasar keterampilan (KD-4) kelas XII IPA, mendeskripsikan karakteris¬tik dan tang¬gap¬an pendidik kimia ter¬hadap instrumen asesmen kinerja. Metode yang di¬gu¬nakan ada-lah penelitian dan pengem¬bangan (R&D). Karakteristik instrumen asesmen kiner¬ja ber¬dasarkan tanggapan pendidik kimia adalah memiliki tingkat keterbacaan 93,75%, tingkat konstruksi 96,875% dan ting¬kat keterpakaian pro¬duk 87,5% yang masing-masing termasuk dalam kategori sangat baik. Hasil tersebut menunjukkan bahwa instrumen asesmen kinerja praktikum yang dikem¬bangkan memiliki krite¬ria yang sangat baik. Kata kunci: instrumen asesmen kinerja praktikum, pengembangan, kenaikan titik didih dan penurunan titik beku larutan

Item Type:	Other
Subjects:	L Education > L Education (General) = Pendidikan
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Kimia
Depositing User:	9920655 . Digilib
Date Deposited:	29 Jul 2016 07:03
Last Modified:	29 Jul 2016 07:03
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/23261

Actions (login required)

View Item