TINDAK TUTUR DALAM PIDATO BUNG TOMO DAN IMPLIKASINYA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA

RIAN ANGGARA , 1213041074 (2016) TINDAK TUTUR DALAM PIDATO BUNG TOMO DAN IMPLIKASINYA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (12kB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
Preview	Text SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Rumusan masalah yang terdapat dalam penelitian ini adalah bagaimanakah tindak tutur dalam pidato Bung Tomo dan bagaimanakah implikasi tindak tutur dalam pidato Bung Tomo pada pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tindak tutur dalam pidato Bung Tomo dan mendeskripsikan implikasi tindak tutur dalam pidato Bung Tomo pada pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Subjek yang terlibat ke dalam penelitian ini adalah teks pidato Bung Tomo, sedangkan objek yang diteliti dalam penelitian ini adalah tindak tutur dalam pidato Bung Tomo dan implikasi tindak tutur dalam pidato Bung Tomo pada pembelajaran Bahasa Indonesia. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis isi komunikasi. Hasil penelitian menunjukkan terdapat tindak tutur langsung literal, tindak tutur langsung tidak literal, tindak tutur tidak langsung literal, dan tindak tutur tidak langsung tidak literal. Selain itu, implikasi tindak tutur dalam pidato Bung Tomo pada pembelajaran Bahasa Indonesia dapat diimplikasikan oleh guru dari semua temuan tindak tutur dalam pidato Bung Tomo ketika mereka sedang mengikuti semua rangkaian kegiatan pembelajaran Bahasa Indonesia. Guru dapat menerapkan temuan ini ke dalam kegiatan pembelajaran kurikulum KTSP 2006 untuk tingkat SMA kelas XII semester II, pada Kompetensi Dasar (KD) 10.2 berpidato tanpa teks dengan lafal, intonasi, nada, dan sikap yang tepat. Kata kunci: pidato Bung Tomo, tuturan, tindak tutur.

Item Type:	Other
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education P Language and Literature > P Philology. Linguistics
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah
Depositing User:	7010772 . Digilib
Date Deposited:	16 Aug 2016 04:40
Last Modified:	16 Aug 2016 04:40
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/23437

Actions (login required)

View Item