MANAJEMEN LABORATORIUM IPA DI SMP NEGERI 2 BANDAR LAMPUNG DAN SMP NEGERI 19 BANDAR LAMPUNG

NOVITA SARI, (1423012032) (2016) MANAJEMEN LABORATORIUM IPA DI SMP NEGERI 2 BANDAR LAMPUNG DAN SMP NEGERI 19 BANDAR LAMPUNG. Masters thesis, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRACT (ABSTRAK).pdf Download (16Kb) | Preview
	File PDF TESIS FULL.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (1325Kb)
Preview	File PDF TESIS TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1326Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan menganalisis, mendeskripsikan, dan mengembangkan manajemen laboratorium IPA di SMP Negeri 2 Bandar Lampung dan SMP Negeri 19 Bandar Lampung. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, dokumentasi, dan observasi. Informan penelitian adalah kepala laboratorium IPA, kepala sekolah, guru IPA, laboran, dan siswa. Analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian diperoleh bahwa manajemen laboratorium IPA di dua sekolah, yaitu (1) perencanaan di kedua sekolah dilaksanakan dengan musyawarah, yaitu sebuah rencana dibahas dan dikembangkan bersama semua pihak pengelola laboratorium IPA, (2) pengorganisasian di SMP Negeri 2 Bandar Lampung berbeda dengan SMP Negeri 19 Bandar Lampung, di SMP Negeri 2 Bandar Lampung memiliki kepala laboratorium sekolah, sedangkan di SMP Negeri 19 Bandar Lampung tidak sehingga di SMP Negeri 2 Bandar Lampung kepala sekolah lebih mudah untuk memantau laboratorium melalui kepala laboratorium sekolah, (3) kegiatan pelayanan praktikum laboratorium IPA di kedua sekolah dijalankan oleh pihak pengelola laboratorium IPA, yaitu guru IPA dan laboran, (4) pengawasan di SMP Negeri 2 Bandar Lampung dilaksanakan dengan pengawasan langsung yang dilakukan oleh kepala sekolah dan pengawas sekolah, sedangkan di SMP Negeri 19 Bandar Lampung tidak pernah dilakukan evaluasi sehingga pihak pengelola laboratorium IPA tidak akan bisa mengetahui kekurangan-kekurangan pada laboratorium IPA. Kata Kunci: manajemen, laboratorium, Ilmu Pengetahuan Alam ABSTRACT This research aims to analyze, describes, and develop science laboratory management in SMP Negeri 2 Bandar Lampung and SMP Negeri 19 Bandar Lampung. This research used qualitative approaching. Data collected by interview, documentation, and observation. Research informan was chief of science laboratory, principal, science teacher, laboratory assistant, and students. Data analysis using Miles and Huberman interactive model. The result of this research obtained that science laboratory management of two school, are (1) planning at both schools implemented with deliberation are a plan discussed and developed with all the parties science laboratory, (2) organizing in SMP Negeri 2 Bandar Lampung different with SMP Negeri 19 Bandar Lampung, in SMP Negeri 2 Bandar Lampung has a chief of school laboratory, while SMP Negeri 19 Bandar Lampung doesn’t so that in SMP Negeri 2 Bandar Lampung the principal easier to monitoring laboratory trough chief of school laboratory, (3) practicum service activities has been run by the parties of science laboratory, are sicence teacher and assistant, (4) supervising in SMP Negeri 2 Bandar Lampung implemented with direct supervision is done by the principal and supervisor, while in SMP Negeri 2 Bandar Lampung never performed an evaluation, so parties of science laboratory will not be able to know the deficiencies in the science laboratory. Keywords: management, laboratory, science

Jenis Karya Akhir:	Tesis (Masters)
Subyek:	> LB Theory and practice of education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Program Studi:	FKIP > Prodi Magister Manajemen Pendidikan
Pengguna Deposit:	5347013 . Digilib
Date Deposited:	06 Oct 2016 07:10
Terakhir diubah:	06 Oct 2016 07:10
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/23952

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir