Fahmi Tamimi, 1013053109 (2014) PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN SIKAP PERCAYA DIRI DAN KETERAMPILAN BERFIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS IV SULAIMAN SD MUHAMMADIYAH METRO PUSAT TAHUN AJARAN 2013/2014. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.
|
Text
COVER LUAR.pdf Download (36kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/2695/2/COVER%20DALAM.jpg)
|
Image
COVER DALAM.jpg Download (791kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (8kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/2695/4/MENYETUJUI.jpg)
|
Image
MENYETUJUI.jpg Download (1MB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/2695/5/MENGESAHKAN.jpg)
|
Image
MENGESAHKAN.jpg Download (1MB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/2695/6/PERNYATAAN.jpg)
|
Image
PERNYATAAN.jpg Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (71kB) | Preview |
|
|
Text
MOTO.pdf Download (10kB) | Preview |
|
|
Text
PERSEMBAHAN.pdf Download (20kB) | Preview |
|
|
Text
SANWACANA.pdf Download (32kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (15kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (4kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (4kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (20kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II .pdf Download (63kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (734kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (15kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya sikap percaya diri dan keterampilan berfikir kritis siswa kelas IV Sulaiman SD Muhammadiyah Metro Pusat pada pembelajaran tematik. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan sikap percaya diri dan keterampilan berfikir kritis siswa kelas IV Sulaiman SD Muhammadiyah Metro Pusat pada pembelajaran tematik melalui penggunaan model problem based learning (PBL). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research). Prosedur penelitian ini dilaksanakan sebanyak dua siklus, dimana setiap siklusnya terdiri dari;(1) perencanaan (planning), (2) pelaksanaan (acting), (3) observasi (observing), (4) refleksi (reflecting). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara observasi dan tes tertulis. Data yang terkumpul kemudian dianalisis menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model problem based learning (PBL) pada pembelajaran tematik di kelas IV Sulaiman SD Muhammadiyah Metro Pusat dapat meningkatkan sikap percaya diri dan keterampilan berfikir kritis siswa. Persentase sikap percaya diri siswa secara klasikal pada siklus I yaitu (52,85%) dan pada siklus II (75,02%), terjadi peningkatan sikap percaya diri siswa secara klasikal dari siklus I ke siklus II sebesar (22,86%). Sementara itu persentase nilai keterampilan berfikir kritis siswa secara klasikal pada siklus I yaitu (60%) dan pada siklus II (80%), terjadi peningkatan nilai keterampilan berfikir kritis siswa secara klasikal dari siklus I ke siklus II sebesar (20%). Kata kunci: sikap percaya diri, keterampilan berfikir kritis, model problem based learning (PBL).
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum A General Works = Karya Karya Umum > Karya Karya Umum = 000 |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Depositing User: | 081671 . Digilib |
| Date Deposited: | 16 Aug 2014 06:13 |
| Last Modified: | 16 Aug 2014 06:13 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/2695 |
Actions (login required)
 |
View Item |