EFEKTIVITAS PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN SIKAP ILMIAH PADA MATERI PEMISAHAN CAMPURAN

WAYAN GRACIAS , 1313023090 (2017) EFEKTIVITAS PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN SIKAP ILMIAH PADA MATERI PEMISAHAN CAMPURAN. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (15kB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
Preview	Text SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (858kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas pendekatan saintifik dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan sikap ilmiah siswa pada ma-teri pemisahan campuran. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi ekspe-rimen dengan desain the matching only pretest-posttest control group. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 22 Bandarlampung dengan sampel penelitian kelas VII B dan kelas VII D yang diperoleh melalui teknik purposive sampling. Efektivitas pendekatan saintifik ditunjukkan dari perbedaan rata-rata n-gain yang signifikan antara kelas kontrol dan kelas eksperimen dan peningkatan sikap ilmiah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata n-gain keterampilan berpikir kritis kelas eksperimen lebih tinggi secara signifikan daripada n-gain kelas kontrol. Sikap il-miah juga mengalami peningkatan sebesar 67,14% . Dengan demikian, disimpul-kan bahwa pendekatan saintifik efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan sikap ilmiah siswa pada materi pemisahan campuran. Kata kunci: keterampilan berpikir kritis, pemisahan campuran, pendekatan saintifik, sikap ilmiah

Item Type:	Other
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education Q Science (General) > QD Chemistry
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Kimia
Depositing User:	13856397 . Digilib
Date Deposited:	21 Jun 2017 06:23
Last Modified:	21 Jun 2017 06:23
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/27121

Actions (login required)

View Item