DIAN NITA ENGGAR MANAH, 1313053036 (2017) HUBUNGAN LINGKUNGAN BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS IV SD MUHAMMADIYAH METRO PUSAT. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG .
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (6kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) |
|
|
Text
SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK Masalah dalam penelitian ini adalah lingkungan belajar di sekolah yang kurang kondusif dan prestasi belajar matematika peserta didik yang belum memuaskan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan yang signifikan antara lingkungan belajar di sekolah terhadap prestasi belajar matematika peserta didik kelas IV SD Muhammadiyah Metro Pusat. Metode penelitian yang digunakan adalah ex postfacto. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Populasi pada penelitian adalah seluruh peserta didik kelas IV SD Muhamadiyah Metro Pusat. Teknik pengambilan sampel adalah proportionate stratified random sampling. Alat pengumpulan data berupa angket dengan skala Likert yang sebelumnya diuji validitas dan reliabilitas. Teknik analisis data dengan menggunakan rumus Korelasi Product Moment dan Uji-t. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara lingkungan belajar di sekolah terhadap prestasi belajar matematika peserta didik kelas IV SD Muhammadiyah Metro Pusat. Kata kunci: lingkungan belajar, matematika, prestasi belajar.
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) = Pendidikan L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Depositing User: | 19018123 . Digilib |
| Date Deposited: | 12 Jul 2017 06:12 |
| Last Modified: | 12 Jul 2017 06:12 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/27213 |
Actions (login required)
 |
View Item |