PROFIL SISWA TERHADAP PENGUASAAN MATERI IPA BERDASARKAN TESSOAL TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY (TIMSS)

Windriyati , 1213024075 (2017) PROFIL SISWA TERHADAP PENGUASAAN MATERI IPA BERDASARKAN TESSOAL TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY (TIMSS). FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (9Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (571Kb)
Preview	File PDF SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (429Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penguasaan materi IPA berdasarkan tes soal TIMSS danmengetahui faktor internal berupa motivasi belajarIPA, kebiasaan belajar, dan kemampuan siswa dalam menjawab soal,serta faktoreksternal yaitu latar belakang pendidikan ayah. Sampel yang digunakan dalam penelitian adalah siswa kelas IXSMP Negeri 3 Natardengan teknik purposive sampling.Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 105 siswa. Jenis data dalam penelitian ini berupa data kualitatif dengan menggunakan metodedeskriptif. Teknik pengumpulan data yaitu uji soal TIMSS, lembar angket, dan wawancaraguru mata pelajaran IPA. Hasil penelitian menunjukkan bahwanilai tes soal TIMSSsiswa berkategori“cukup”dengannilairata-rata47, 40.Kemampuan siswa dalam menjawab soaldomain kognitif informasi sederhana yang paling mendominasi dengan kategori“tinggi”, domain kognitif pemahaman faktual berkategori“cukup”,penalaran dan analisis berkategori“rendah”,informasi kompleks berkategori“cukup”,penalaran dan analisisberkategori“cukup”,berteori, analisis, dan memecahkan masalah berkategori“cukup”,serta terapan berkategori“rendah”.Faktor ekternal latar belakang pendidikan ayah merupakan faktor yang palingdominan dalam mempengaruhi penguasaan materi IPA siswa dengan kategori“cukup”,yang kemudian dikuti dengan faktor internal kebiasaan belajar siswa,motivasi belajar IPA siswa, dan kemampuan siswa dalam menjawab soal.Berdasarkan penelitian disimpulkan bahwa tingkat penguasaan materi IPA siswamasih berkategori“cukup”yang dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal siswa. Kata kunci: faktor eksternal, faktor internal, TIMSS

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	> L Education (General) = Pendidikan > QH Natural history > QH301 Biology
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Biologi
Pengguna Deposit:	11130650 . Digilib
Date Deposited:	18 Jul 2017 06:18
Terakhir diubah:	18 Jul 2017 06:18
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/27282

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir