EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN PADA MATERI LAJU REAKSI DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMPREDIKSI

I Wayan, NI WAYAN GIRIYANTI (2013) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN PADA MATERI LAJU REAKSI DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMPREDIKSI. Fakultas KIP, Universitas Lampung.

Preview	File PDF 3. COVER DALAM.pdf - Published Version Download (1618Kb) | Preview
Preview	File PDF 2. ABSTRAK.pdf - Published Version Download (8Kb) | Preview
Preview	File PDF 4. PERSETUJUAN.pdf - Published Version Download (2776Kb) | Preview
Preview	File PDF 6. PERNYATAAN.pdf - Published Version Download (1595Kb) | Preview
Preview	File PDF 11. DAFTAR ISI .pdf - Published Version Download (96Kb) | Preview
Preview	File PDF Bab 1.pdf - Published Version Download (117Kb) | Preview
Preview	File PDF Bab 2.pdf - Published Version Download (277Kb) | Preview
Preview	File PDF Bab 3.pdf - Published Version Download (322Kb) | Preview
	File PDF Bab 4.pdf - Published Version Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (222Kb)
Preview	File PDF Bab 5.pdf - Published Version Download (10Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (99Kb) | Preview
	Archive LAMPIRAN.zip - Published Version Download (6Mb)

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas model pembelajaran predict-observe-explain (POE) pada materi laju reaksi dalam meningkatkan keterampilan memprediksi. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA1 SMA Negeri 6 Bandar Lampung semester ganjil tahun ajaran 2012-2013. Penelitian ini menggunakan metode pre-experimental dengan One-Group Pretest-Posttest Design. Efektivitas model pembelajaran POE ditunjukkan oleh adanya peningkatan nilai pretest dan posttest yang dilihat dari nilai n-gain. Hasil peneliti-an menunjukkan bahwa rata-rata nilai n-gain keterampilan memprediksi sebesar 0,60. Dapat disimpulkan bahwa pembelajaran POE pada materi laju reaksi efek-tif dalam meningkatkan keterampilan memprediksi dengan kriteria sedang. Kata kunci: pembelajaran POE, keterampilan memprediksi dan n-gain

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	> L Education (General) = Pendidikan > QD Chemistry
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Kimia
Pengguna Deposit:	UPT Perpustakaan Unila
Date Deposited:	09 Jan 2014 02:00
Terakhir diubah:	09 Jan 2014 02:00
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/284

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir