PENGARUH PENERAPAN METODE INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS V SDN 1 LABUHAN RATU PASAR

WAYAN ARDANINGSIH , (1413053138) (2018) PENGARUH PENERAPAN METODE INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS V SDN 1 LABUHAN RATU PASAR. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (82kB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
Preview	Text SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa kelas V SDN 1 Labuhan Ratu Pasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan penerapan metode inkuiri terhadap hasil belajar PKn siswa kelas V SDN 1 Labuhan Ratu Pasar. Penelitian ini menggunakan metode eksprimen dengan desain eksperimen Non-Equivalent Group Design. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket untuk mengukur efektivitas pengaruh penerapan metode inkuiri, dan soal tes pilihan ganda untuk mengukur hasil belajar siswa. Rata-rata hasil pretest kelas eksperimen sebesar 53,96 dan rata-rata hasil posttest sebesar 77,92 meningkat 23,96. Perbandingan nilai rata-rata N-Gain kelas eksperimen 0,52, sedangkan nilai N-Gain kelas kontrol 0,30, selisih N-Gain kedua kelas tersebut sebesar 0,22. Hasil penelitin menunjukan terdapat pengaruh yang positif dan signifikan pada penerapan metode inkuiri terhadap hasil belajar PKn siswa kelas V SDN 1 Labuhan Ratu Pasar yang berarti Ha diterima. Kata kunci: hasil belajar, PKn, metode inkuiri.

Item Type:	Other
Subjects:	L Education > L Education (General) = Pendidikan
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	201862000 . Digilib
Date Deposited:	02 Aug 2018 04:41
Last Modified:	02 Aug 2018 04:41
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/32524

Actions (login required)

View Item