PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN PERSEPSI SISWATENTANG METODE MENGAJAR GURU MELALUI MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 8 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Wulan Setiyowati, 1013031033 (2014) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN PERSEPSI SISWATENTANG METODE MENGAJAR GURU MELALUI MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 8 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014. FAKULTAS KIP, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (42Kb) | Preview
Preview	File PDF COVER DALAM.pdf Download (74Kb) | Preview
Preview	File PDF HALAMAN PERSETUJUAN.pdf Download (142Kb) | Preview
Preview	File PDF HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (105Kb) | Preview
Preview	File PDF PERNYATAAN.pdf Download (64Kb) | Preview
Preview	File PDF RIWAYAT HIDUP.pdf Download (21Kb) | Preview
Preview	File PDF MOTO.pdf Download (29Kb) | Preview
Preview	File PDF PERSEMBAHAN.pdf Download (30Kb) | Preview
Preview	File PDF SANWACANA.pdf Download (108Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR ISI.pdf Download (20Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR TABEL.pdf Download (10Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR GAMBAR.pdf Download (7Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB I.pdf Download (169Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB II.pdf Download (306Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB III.pdf Download (383Kb) | Preview
	File PDF BAB IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (671Kb)
Preview	File PDF BAB V.pdf Download (92Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (10Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh penggunaan media pembelajaran dan persepsi siswa tentang metode mengajar guru melalui minat belajar siswa tehadap hasil belajar IPS Terpadu. Populasi mencakup seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2013/2014 yang berjumlah 255 siswa dengan sampel 153 siswa yang ditentukan dengan menggunakan rumus Cochran. Desain penelitian menggunakan metode deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Pengujian hipotesis menggunakan analisis jalur (Path Analysis). Berdasarkan analisis data diperoleh hasil penelitian sebagai berikut. 1. Ada pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran terhadap Minat Belajar Siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2013/2014. 2. Ada pengaruh Persepsi Siswa Tentang Metode Mengajar Guru terhadap Minat Belajar Siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2013/2014. 3. Ada hubungan antara Penggunaan Media Pembelajaran dengan Persepsi Siswa Tentang Metode Mengajar Guru. 4. Ada pengaruh langsung Penggunaan Media Pembelajaran terhadap Hasil Belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2013/2014. 5. Ada pengaruh langsung Persepsi Siswa Tentang Metode Mengajar Guru terhadap Hasil Belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2013/2014. 6. Ada pengaruh Minat Belajar Siswa terhadap Hasil Belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2013/2014. 7. Ada pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran terhadap Hasil Belajar IPS Terpadu melalui Minat Belajar Siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2013/2014. 8. Ada pengaruh Persepsi Siswa Tentang Metode Mengajar Guru terhadap Hasil Belajar IPS Terpadu melalui Minat Belajar Siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2013/2014. 9. Ada pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran dan Persepsi Siswa Tentang Metode Mengajar Guru secara bersama-sama terhadap Minat Belajar Siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2013/2014. 10. Ada pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran, Persepsi Siswa Tentang Metode Mengajar Guru, dan Minat Belajar Siswa secara bersama-sama terhadap Hasil Belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2013/2014 Kata Kunci: hasil belajar, media pembelajaran, metode mengajar guru, minat belajar.

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	> L Education (General) = Pendidikan
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS
Pengguna Deposit:	A.Md Cahya Anima Putra .
Date Deposited:	17 Oct 2014 02:15
Terakhir diubah:	17 Oct 2014 02:15
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/4137

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir