PENGGUNAAN BAHASA LISAN DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS XI MA AL-ASY’ARIYAH BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Dechri Giyanis, 1413041011 (2019) PENGGUNAAN BAHASA LISAN DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS XI MA AL-ASY’ARIYAH BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan , UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (83Kb) | Preview
Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (83Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (843Kb)
Preview	File PDF SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (844Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah penggunaan bahasa lisan dalam kegiatan pembelajaran bahasa Indonesia siswa kelas XI MA Al-Asy’ariyah Bandar Lampung tahun pelajaran 2017/2018. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan bahasa lisan dalam kegiatan pembelajaran bahasa Indonesia siswa kelas XI MA Al-Asy’ariyah Bandar Lampung tahun pelajaran 2017/2018. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X, XI, XII yang berjumlah 120 siswa. Sampel dalam penelitian ini seluruh siswa kelas XI yang berjumlah 51 siswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini teknik sempling purposive (teknik penentuan sempel dengan pertimbangan tertentu). Pengumpulan data diperoleh dari pastisipasi pasif, dokumentasi, perekaman, pengamatan, dan catatan rekaman suara percakapan siswa dan guru dalam kegiatan pembelajaran Bahasa Indonesia kelas XI MA Al-Asy’ariyah Bandar Lampung yang dilakukan selama 6 kali pertemuan pada senin, 7 Mei 2018 sampai rabu, 16 Mei 2018 dengan materi pokok teks laporan percobaan dan teks pidato persuasif. Data dalam penelitian ini adalah percakapan yang mengandung ragam bahasa lisan berdasarkan Bentuk Baku: (a) bentuk baku dari segi lafal; diem, catetan, gue, elu, ngudeng, ngecun; (b) bentuk baku dari gramatika; dibuletin, gitu, dijelasin, nyontek, janji-janji; (c) bentuk baku dari segi asing; supraise, slem, emejing, tipi, kreatip, kaper. Pilihan kata atau Diksi: makna konotatif dan denotatif; dalam konotatif makan hati, biang rusuh, sedangkan dalam makna denotatif: dusta, pinter kodek. Lafal: asek, sapa,cabe,ijin, nasehat. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat 161 data percakapan baku yang digunakan siswa sebagai sarana berkomunikasi dalam situasi formal, dan terdapat 226 percakapan tidak baku yang digunakan siswa sebagai sarana berkomunikasi dalam situasi formal. Siswa cenderung mengabaikan kaidah bahasa lisan baku sebagai sarana berkomunikasi dalam situasi formal. Kata kunci: Penggunaan bahasa lisan, pembelajaran bahasa indonesia, siswa SMA

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	> LB Theory and practice of education
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah
Pengguna Deposit:	UPT . Dito Nipati
Date Deposited:	25 Mar 2022 07:36
Terakhir diubah:	25 Mar 2022 07:36
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/56111

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir