INDAH KUSTYA WINAHYU, 1513024080 (2019) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATERI EKOSISTEM TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK (Studi Kuasi Eksperimen pada Peserta didik Kelas VII Semester Genap SMP N 3 Metro Tahun Pelajaran 2018/2019). FKIP , UNIVERSITAS LAMPUNG.
|
File PDF
ABSTRAK.pdf Download (85Kb) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
File PDF
SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (4Mb) |
|
|
File PDF
SKRIPSI TANPA PEMBAHASAN.pdf Download (3532Kb) | Preview |
Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)
Penelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh model Discovery Learning terhadap kemampuan Literasi Sains peserta didik kelas VII semester genap SMP N 3 Metro pada pembelajaran IPA Biologi materi pokok ekosistem. Sampel penelitian adalah peserta didik kelas VII E dan VII F berjumlah 63 peserta didik yang dipilih melalui teknik cluster random sampling. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah non-equivalent pretest-posttest control group design. Data dianalisis secara statistik dengan uji Independent Sample t-test pada kepercayaan 5% menggunakan bantuan program SPSS 17.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Discovery Learning berpengaruh signifikan terhadap kemampuan literasi sains dengan nilai signifikasi 0,00 (p < 0,05). Hasil analisis angket tanggapan peserta didik terhadap pembelajaran materi iii ekosistem menggunakan model pembelajaran Discovery Learning memiliki persentase sebesar 80,72% dengan kriteria baik. Kata kunci : discovery learning, ekosistem, kemampuan literasi sains
| Jenis Karya Akhir: | Skripsi |
|---|---|
| Subyek: | 500 ilmu pengetahuan alam dan matematika > 570 Biologi |
| Program Studi: | FKIP > Prodi Pendidikan Biologi |
| Pengguna Deposit: | UPT . Rukiah |
| Date Deposited: | 02 Apr 2022 22:51 |
| Terakhir diubah: | 02 Apr 2022 22:51 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/57586 |
Actions (login required)
 |
Lihat Karya Akhir |
