, DEWI GUNAWATY (2011) MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS IVA SD NEGERI 2 HARAPAN JAYA SUKARAME BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2010/ 2011. Fakultas KIP, Universitas Lampung.
|
File PDF
ABSTRAK.pdf - Published Version Download (8Kb) | Preview |
|
|
File PDF
Menyetujui.pdf - Published Version Download (83Kb) | Preview |
|
|
File PDF
PENGESAHAN.pdf - Published Version Download (6Kb) | Preview |
|
|
File PDF
Pernyataan.pdf - Published Version Download (84Kb) | Preview |
|
|
File PDF
BAB I.pdf - Published Version Download (23Kb) | Preview |
|
|
File PDF
BAB II.pdf - Published Version Download (230Kb) | Preview |
|
|
File PDF
BAB III.pdf - Published Version Download (124Kb) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
File PDF
BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (467Kb) |
|
|
File PDF
BAB V.pdf - Published Version Download (10Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (323Kb) | Preview |
|
|
File PDF
Daftar Lampiran (Autosaved).pdf - Published Version Download (121Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR TABEL.pdf - Published Version Download (6Kb) | Preview |
Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)
Latar belakang penelitian ini karena rendahnya motivasi dan hasil belajar pada pembelajaran IPS siswa kelas IVA SD Negeri 2 Harapan Jaya diantaranya disebabkan oleh metode mengajar yang digunakan guru tidak menciptakan kondisi belajar siswa yang mampu meningkatkan motivasi dan hasil belajar. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa melalui penggunaan Media Audio Visual pada pembelajaran IPS kelas IVA SD Negeri 2 Harapan Jaya Sukarame Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2010/2011. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) berbentuk siklus yang terdiri dari tiga siklus, tiap siklus terdapat empat kegiatan pokok yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi dan dilaksanakan dua kali pertemuan. Dengan melibatkan 30 siswa, terdiri dari 13 siswa perempuan dan 17 siswa laki-laki kelas IVA di SD Negeri 2 Harapan Jaya Sukarame Bandar Lampung Semester Genap Tahun Pelajaran 2010/2011. Alat pengumpulan data adalah pengamatan (observasi), angket dan tes hasil belajar. Data motivasi belajar siswa dianalisis dengan menggunakan persentase, sedangkan data hasil belajar siswa dianalisis dengan menggunakan acuan ketuntasan belajar secara klasikal. Hasil penelitian menunjukana bahwa penggunaan Media Audio Visual dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Hal ini terlihat dari hasil motivasi siswa setiap siklusnya meningkat yaitu siklus I (59,10%) siklus II (64,99%) dan siklus III (79,4%). Sedangkan ditinjau dari hasil belajar siswa ketuntasan belajar secara klasikal meningkat yaitu siklus I (50%) siklus II (70%) dan siklus III (80%). Berdasarkan hasil dan temuan setiap siklusnya dapat disimpulkan bahwa dengan penggunaan Media Audio Visual dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS kelas IVA Semester Genap SD Negeri 2 Harapan Jaya Sukarame Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2010/2011. Kata kunci : motivasi, hasil belajar dan media audio visual.
| Jenis Karya Akhir: | Skripsi |
|---|---|
| Subyek: | > BF Psychology > > BF Psychology > L Education (General) = Pendidikan > LB Theory and practice of education |
| Program Studi: | FKIP > Prodi Bimbingan dan Konseling |
| Pengguna Deposit: | UPT Perpustakaan Unila |
| Date Deposited: | 03 Feb 2014 04:01 |
| Terakhir diubah: | 03 Feb 2014 04:01 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/612 |
Actions (login required)
 |
Lihat Karya Akhir |
