PENGARUH KOMUNIKASI INTERPERSONAL PENDIDIK TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SD NEGERI 2 KALIANDA

Feni Novita, 1753053019 (2021) PENGARUH KOMUNIKASI INTERPERSONAL PENDIDIK TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SD NEGERI 2 KALIANDA. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK FENI NOVITA_PGSD_1753053019 - Feni Novita.pdf Download (411Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL FENI NOVITA_PGSD_1753053019 TANPA LAMPIRAN - Feni Novita.pdf Restricted to Hanya staf Download (2716Kb)
Preview	File PDF SKRIPSI FENI NOVITA 1753053019 PGSD - Feni Novita.pdf Download (2394Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Masalah penelitian ini adalah hasil belajar dan kemampuan interpersonal peserta didik kelas tinggi SD Negeri 2 Kalianda masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh komunikasi interpersonal pendidik terhadap hasil belajar peserta didik SD Negeri 2 Kalianda. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian Expost Facto. Populasi berjumlah 255 orang dengan sampel penelitian berjumlah 72 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket, dan studi dokumen. Data yang sudah dikumpulkan selanjutnya dianalisis menggunakan regresi sederhana. Hasil penelitian dapat diambil keputusan dalam uji regresi linier sederhana yaitu koefisien X bernilai positif, dapat disimpulkan bahwa variabel komunikasi interpersonal berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel hasil belajar di SD Negeri 2 Kalianda. Kata kunci: Komunikasi interpersonal, hasil belajar, peserta didik, pendidik

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Pengguna Deposit:	UPT . Meda Sulistiana
Date Deposited:	27 May 2022 08:17
Terakhir diubah:	27 May 2022 08:17
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/61956

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir