PERANAN BADAN PERENCANAAN PEMBANGUNAN DAERAH (BAPPEDA) DALAM PENGEMBANGAN UMKM DI KABUPATEN PRINGSEWU (Studi di Kecamatan Pringsewu, Kabupaten Pringsewu)

PUTRI ALBASHITA, 1716011008 (2022) PERANAN BADAN PERENCANAAN PEMBANGUNAN DAERAH (BAPPEDA) DALAM PENGEMBANGAN UMKM DI KABUPATEN PRINGSEWU (Studi di Kecamatan Pringsewu, Kabupaten Pringsewu). FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK , UNIVERSITAS LAMPUNG.

[img]
Preview
Text
1. ABSTRAK-ABSTRACT.pdf

Download (11kB) | Preview
[img] Text
2. SKRIPSI FULL.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (3MB)
[img]
Preview
Text
3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf

Download (3MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peranan Badan Perencanaan Pembangunan Daerah (BAPPEDA) dalam Pengembangan UMKM di Kabupaten Pringsewu (Studi di Kecamatan Pringsewu, Kabupaten Pringsewu). Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif dengan menggunakan sumber data primer dan sekunder. Informan penelitian yaitu Kepala Bidang Perekonomian dan SDA dan pelaku usaha atau pemilik UMKM unit usaha perdagangan di Kecamatan Pringsewu. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan studi pustaka. Analisis data terdiri atas pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan sebagai berikut: (1) Peranan BAPPEDA Kabupaten Pringsewu mengkoordinir para pihak atau stakeholder maupun instansi OPD struktural terkait (2) Merencanakan secara terintegrasi program pengembangan UMKM (3) Memonitoring evaluasi program pengembangan UMKM yang dijalankan OPD. Untuk memaksimalkan fasilitasinya keterbatasan dampak pengembangan UMKM, direkomendasikan agar peranan BAPPEDA diintensifkan untuk pengembangan UMKM yang merata. Kata Kunci: UMKM, Pengembangan, Perdagangan.

Item Type: Other
Subjects: ?? 301 ??
Divisions: Fakultas ISIP > Prodi Sosiologi
Depositing User: 2208110511 . Digilib
Date Deposited: 16 Aug 2022 04:15
Last Modified: 16 Aug 2022 04:15
URI: http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/65019

Actions (login required)

View Item View Item