PENGARUH MANAJEMEN WAKTU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS V SD SE-GUGUS MATAHARI 8 KECAMATAN PUGUNG

Tri Windi Astuti, 1813053082 (2022) PENGARUH MANAJEMEN WAKTU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS V SD SE-GUGUS MATAHARI 8 KECAMATAN PUGUNG. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text 1. ABSTRAK - ABSTRACT.pdf Download (228kB) | Preview
	Text 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy
Preview	Text 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar matematika peserta didik, peserta didik belum dapat menyesuaikan waktu belajar dengan bermain dan peserta didik belum mempunyai motivasi belajar tinggi dalam mengikuti proses pembelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh manajemen waktu dan motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika peserta didik. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode penelitian expost facto. Populasi penelitian berjumlah 86 orang peserta didik kelas V SD Gugus Matahari 8 Kecamatan Pugung dan sampel penelitian berjumlah 76 orang peserta didik kelas V SD Gugus Matahari 8 Kecamatan Pugung, sampel ditentukan dengan teknik sampel jenuh. Teknik pengumpulan data menggunakan studi dokumentasi untuk mengumpulkan data variabel Y dan angket dengan skala likert, digunakan untuk mengumpulkan data variabel . Analisis data menggunakan rumus regresi linear. Hasil penelitian menunjukan terdapat pengaruh manajemen waktu dan motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika peserta didik kelas V SD Gugus Matahari 8 Kecamatan Pugung, ditunjukan dengan nilai Ŷ = 19,94 + 0,28 + 0,41 Kata Kunci : hasil belajar matematika, manajemen waktu, motivasi belajar

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	2208953779 . Digilib
Date Deposited:	29 Sep 2022 07:50
Last Modified:	29 Sep 2022 07:50
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/66406

Actions (login required)

View Item