NILAI BUDAYA DALAM KUMPULAN CERITA RAKYAT SUMATERA SELATAN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA

SAPUTRI, ANINDIA (2022) NILAI BUDAYA DALAM KUMPULAN CERITA RAKYAT SUMATERA SELATAN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF 1. ABSTRAK.pdf Download (195Kb) | Preview
	File PDF 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (2011Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF 3. SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1729Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini membahas mengenai nilai budaya yang terdapat dalam kumpulan cerita rakyat Sumatera Selatan. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan nilai budaya yang terdapat dalam kumpulan cerita rakyat Sumatera Selatan dan implikasinya terhadap pembelajaran sastra di SMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Data dalam penelitian ini berbentuk kutipan atau percakapan yang terdapat dalam buku Kumpulan Cerita Rakyat Sumatera Selatan. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik dokumentasi. Teknik analisis data meliputi kegiatan membaca dan menentukan kutipan atau percakapan, mengklasifikasi data, pengkodean data, reduksi data, penyajian data, dan menyimpulkan hasil penelitian. Hasil penelitian menunjukkan adanya nilai budaya yang terdapat dalam cerita rakyat Sumatera Selatan meliputi: (1) nilai budaya hubungan manusia dengan Tuhan meliputi ketakwaan, berdoa, dan berserah diri; (2) nilai budaya hubungan manusia dengan alam terdiri atas penyatuan dan pemanfaatan daya alam; (3) nilai budaya hubungan manusia dengan manusia mencakup cinta tanah air, gotong royong, nasihat, tolong menolong, musyawarah, menepati janji, kebijaksanaan, kerukunan, keadilan, keramahan, kepatuhan, kesetiaan, keikhlasan, dan kasih sayang; dan (4) nilai budaya hubungan manusia dengan diri sendiri seperti bertanggung jawab, kecerdikan, kejujuran, kerja keras, ketabahan/tahan menderita, menuntut ilmu, dan menuntut malu/harga diri. Hasil penelitian ini diimplikasikan ke dalam pembelajaran sastra Indonesia di SMA kelas X dalam bentuk Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kurikulum 2013 Kompetensi Dasar 3.7 mengidentifikasi nilai-nilai dan isi yang terkandung dalam cerita rakyat (hikayat) baik lisan maupun tulisan dan Kompetensi Dasar 4.7 menceritakan kembali isi cerita rakyat (hikayat) yang didengar maupun dibaca. Kata Kunci: cerita rakyat, nilai budaya, dan pembelajaran sastra Indonesia

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan 400 Bahasa
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah
Pengguna Deposit:	2208399678 . Digilib
Date Deposited:	07 Dec 2022 03:39
Terakhir diubah:	07 Dec 2022 03:39
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/67386

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir