Candra , Pramudia (2023) PENGARUH PENGGUNAAN GADGET, TEKNOLOGI INFORMASI DAN KREATIFITAS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI DI SMA NEGERI 15 BANDAR LAMPUNG. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG .
|
Text
1. ABSTRAK - ABSTRACT.pdf Download (167kB) | Preview |
|
|
Text
2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy |
||
|
Text
3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan gadget,teknologi informasi dan kreatifitas terhadap hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi kelas XI jurusan IPS di SMA Negeri 15 Bandar Lampung. Metode dalam penelitan ini menggunakan deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Populasi dalam penelitian adalah siswa kelas XI IPS jurusan IPS tahun ajaran 2022/2023 yaitu sebanyak 138 siswa. Jumlah sampel pada penelitian ini berjumlah 102 siswa dengan teknik pengambilan sampel probability sampling dengan menggunakan simple random sampling. Pengumpulan data menggunakan angket/kuesioner. Pengujian hipotesis dilakukan uji t dan F serta diolah dengan SPSS. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh baik secara simultan atau parsial antara penggunaan gadget,teknologi informasi dan kreatifitas terhadap hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi kelas XI jurusan IPS di SMA Negeri 15 Bandar Lampung. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis, diperoleh Fhitung= 22,949 dan Ftabel = 2,69 yang berarti bahwa Fhitung > Ftabel dengan kadar determinasi sebesar 0,413 atau 41,3% dan sisanya 58,7% dipengaruhi oleh faktor lain diluar penelitian ini. Kata kunci : Penggunaan Gadget, Teknologi Informasi, Kreatifitas, Hasil Belajar
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | ?? 330 ?? ?? 370 ?? |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS |
| Depositing User: | 2301565253 . Digilib |
| Date Deposited: | 06 Jun 2023 05:13 |
| Last Modified: | 06 Jun 2023 05:13 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/71669 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
