ANIMASI PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN ARTICULATE STORYLINE 3 STUDI KASUS SLB KURNIA PONCOWATI

YENI, ADELIA (2023) ANIMASI PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN ARTICULATE STORYLINE 3 STUDI KASUS SLB KURNIA PONCOWATI. [Composition]

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (57kB) | Preview
	Text TUGAS AKHIR FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy
Preview	Text TUGAS AKHIR TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

Sekolah dasar di indonesia memiliki dua jenis yaitu sekolah umum dan sekolah luar biasa (SLB). juan pembelajaran. Sekolah umum menawarkan Pendidikan umum yang meliputi berbagai macam mata pembelajaran, sementara SLB menawarkan pendidikan yang disesuaikan dengan kebutuhan individu siswa yang memiliki kebutuhan khusus. Sekolah luar biasa (SLB) adalah pendidikan bagi peserta didik yang mengalami kesulitan dalam proses pembelajaran karena memiliki kebutuhan fisik, emosional, psikologis, dan sosial yang khusus, tetapi memiliki potensial intelektual dan bakat istimewa. Dalam pembuatan Animasi Pembelajaran Interaktif pada SLB Kurnia Poncowati ini mengimplementasikan metode pengembangan sistem Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang tediri dari enam tahapan yaitu pengonsepan (concept), perancangan (design), pengumpulan materi (material collecting), pembuatan (assembly), pengujian (testing) dan pendistribusian (distribution). Berhasil dibuat “Animasi Pembelajaran Interaktif pada SLB Kurnia Poncowati” berbasis multimedia sebagai media Pembelajaran Interaktif. Kata kunci : Sekolah luar biasa (SLB), Interaktif, Animasi, multimedia, MDLC

Item Type:	Composition
Subjects:	?? 000 ?? ?? 001 ??
Divisions:	?? d3_manajemen_mi ??
Depositing User:	2301115013 . Digilib
Date Deposited:	14 Sep 2023 08:46
Last Modified:	14 Sep 2023 08:46
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/75626

Actions (login required)

View Item