IMPLIKATUR PERCAKAPAN DALAM ACARA LAPOR PAK TRANS 7 DAN IMPLIKASINYA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA

RIZKI , KURNIAWAN (2023) IMPLIKATUR PERCAKAPAN DALAM ACARA LAPOR PAK TRANS 7 DAN IMPLIKASINYA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (87kB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah implikatur percakapan setiap tokoh dalam acara Lapor Pak Trans 7 dan implikasinya dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implikatur percakapan tiap tokoh dalam acara Lapor Pak Trans 7 dan implikasinya pada pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA kelas X. Metode yang digunakan pada penelitian ini ialah deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini ialah percakapan tokoh yang mengandung implikatur percakapan pada acara Lapor Pak Trans 7, sedangkan data dalam penelitian ini ialah implikatur percakapan tiap tokoh di acara Lapor Pak Trans 7. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik simak dan teknik catat. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini dengan mencatat dan mengklasifikasikan dialog berdasarkan implikatur percakapannya. Hasil penelitian menunjukkan terdapat implikatur percakapan dalam tindak tutur langsung tidak literal (L-TLiteral), tindak tutur tidak langsung literal (TL-Literal) dan tindak tutur tidak langsung tidak literal (TL-TLiteral). Hasil penelitian berkaitan dengan pembelajaran anekdot dalam aspek makna tersirat pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas X. Kompetensi dasar yang digunakan pada penelitian ini ialah 3.5 mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat dan 4.5 mengonstruksi makna yang tersirat dalam sebuah teks anekdot. Kata kunci: implikatur percakapan, literal tidak literal, langsung tidak langsung tindak tutur.

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ?? ?? 400 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah
Depositing User:	2308772347 . Digilib
Date Deposited:	11 Oct 2023 08:13
Last Modified:	11 Oct 2023 08:13
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/76268

Actions (login required)

View Item