MODEL PEMBELAJARAN GERAK DASAR DALAM PENCAK SILAT

ALIFIAN , BIMA WIDI PUTRA (2023) MODEL PEMBELAJARAN GERAK DASAR DALAM PENCAK SILAT. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text 1. ABSTRAK - ABSTRACT.pdf Download (301kB) | Preview
	Text 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text 3. SKRIPSI TANPA PEMBAHASAN.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Tujuan yang ingin dicapai pada penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menghasilkan produk buku yang berupa model pembelajaran gerak dasar dalam pencak silat, menyempurnakan sarana pembelajaran menggunakan media buku agar lebih mudah dipahami dan dimengerti segala kalangan khususnya di SD Aisyiyah Metro dan memberikan pemahaman dengan baik kepada siswa/i agar dapat mempelajari gerakan dasar dalam pencak silat secara mandiri. Metode penelitian ini menggunakan Research & Development model Borg and Gall yang terdiri dari sepuluh langkah dalam penelitian, antara lain: (1) Research and information collecting (2) Planning (3) Development of the preliminary from of product (4) Preliminary field testing (5) Main product revision (6) Main field test (7) Operational product revision (8) Operational field testing (9) Final produk (10) Dissemination and implementation. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa SD Aisyiyah Metro. Hasil yang didapatkan dari penelitian ini yaitu ahli pencak silat 97,14%, ahli pembelajaran 84%, ahli bahasa 71,42%, dan ahli media 74,28%. Hasil perhitungan rata-rata dari ke empat ahli adalah sebesar 81,71%, sehingga model latihan ini dinyatakan valid dan layak untuk digunakan dalam menunjang proses latihan pencak silat khususnya tingkat SD. Kata Kunci: pencak silat, media, Research & Development, valid.

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	2308113252 . Digilib
Date Deposited:	23 Oct 2023 03:12
Last Modified:	23 Oct 2023 03:12
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/76729

Actions (login required)

View Item