PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SCRABMATH BERNUANSA DESAIN LAMPUNG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMP ASSAHIL LAMPUNG TIMUR

ROSIDIN, (2023) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SCRABMATH BERNUANSA DESAIN LAMPUNG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMP ASSAHIL LAMPUNG TIMUR. Masters thesis, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (83Kb) | Preview
	File PDF TESIS FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (2383Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF TESIS TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (2082Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis permainan yang disebut “Scrabbmath” dengan sentuhan desain bernuansa Lampung dan untuk mengevaluasi dampaknya terhadap hasil belajar matematika peserta didik. Media pembelajaran ini dirancang sebagai alternatif inovatif dalam meningkatkan minat dan pemahaman matematika siswa. Metode pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini mengacu pada model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) yang melibatkan analisis kebutuhan pembelajaran, perancangan media, pengembangan perangkat, implementasi dalam proses pembelajaran, dan evaluasi hasilnya. Desain media Scrabbmath ini mencerminkan budaya dan elemen khas Lampung untuk memberikan pengalaman belajar yang menarik dan relevan bagi peserta didik. Penelitian ini melibatkan siswa dari sekolah menengah pertama kelas VII sebagai subjek uji coba. Berdasarkan distribusi angket kepada 27 responden untuk uji kemenarikan produk diperoleh persentase kemenarikan sebesar 85,9 % dengan kriteria sangat menarik Data hasil belajar matematika diukur sebelum dan setelah penggunaan media Scrabbmath. Hasil belajar dari uji efektifitas pembelajaran yaitu siswa yang telah mencapai Kriteria Kelulusan Minimal (KKM) adalah 71% dengan rata-rata nilai 84,7 dan hasil analisis menggunakan N-Gain menghasilkan nilai ratarata 0,7% kedalam kategori cukup efektif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran Scrabbmath dengan desain bernuansa Lampung secara signifikan meningkatkan hasil belajar matematika peserta didik. Para peserta didik juga menunjukkan minat yang lebih besar dalam mempelajari matematika. Keyword: Scrabmath, Lampung, Hasil Belajar

Jenis Karya Akhir:	Tesis (Masters)
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan
Program Studi:	FKIP > Prodi Magister Teknologi Pendidikan
Pengguna Deposit:	2308601496 . Digilib
Date Deposited:	13 Dec 2023 07:09
Terakhir diubah:	13 Dec 2023 07:09
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/77310

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir