, SRI SURIPTI (2011) MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATERI OPERASI BILANGAN BULAT MENGGUNAKAN METODE TUTOR SEBAYA DI KELAS IV SD NEGERI 3 WAY GALIH KECAMATAN TANJUNG BINTANG KABUPATEN LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012. Fakultas KIP, Universitas Lampung.
|
Text
Cover.pdf - Published Version Download (20kB) | Preview |
|
|
Text
Abstrak.pdf - Published Version Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
Pengesahan.pdf - Published Version Download (5kB) | Preview |
|
|
Text
Persetujuan.pdf - Published Version Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
Daftar Isi.pdf - Published Version Download (21kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf - Published Version Download (110kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf - Published Version Download (141kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf - Published Version Download (120kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (205kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf - Published Version Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (13kB) | Preview |
|
|
Text
Lampiran.pdf - Published Version Download (419kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/archive.png) |
Archive
PDF.zip - Published Version Download (103kB) |
Abstract
Pembelajaran Matematika di kelas IV SDN 3 Way Galih Kecamatan Tanjung Bintang, berdasarkan pengamatan peneliti dan guru kelas, masih berpusat pada guru yang menekankan pada pemberian contoh-contoh secara lisan maupun tulisan, belum memperlihatkan bagaimana siswa memperoleh sendiri pengetahuanya, sehingga siswa kurang aktif dalam pembelajaran Matematika, dan sebagian siswa mendapat nilai dibawah nilai KKM yang telah ditetapkan yaitu 60. Tujuan penelitian untuk peningkatan aktivitas dan hasil belajar Matematika menggunakan metode tutor sebaya siswa kelas IV SDN 3 Way Galih Tanjung Bintang. Prosedur penelitian yang digunakan berbentuk siklus, yang terdiri dari empat kegiatan pokok yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dengan metode tutor sebaya menunjukkan peningkatan aktivitas dengan rata-rata pada siklus I pertemuan I 62,40, sedangkan pada siklus I pertemuan II menjadi 66,80, sedangkan rata-rata hasil belajar pada siklus II pertemuan I sebesar 66,80, meningkat menjadi rata-rata sebesar 68,80 pada siklus II pertemuan II. Kata Kunci : Aktivitas, hasil belajar, dan Metode Tutor Sebaya.
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | Hukum Pidana > B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology L Education > L Education (General) = Pendidikan L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | FKIP > Prodi Bimbingan dan Konseling |
| Depositing User: | UPT Perpustakaan Unila |
| Date Deposited: | 28 Jan 2014 07:24 |
| Last Modified: | 28 Jan 2014 07:24 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/784 |
Actions (login required)
 |
View Item |