EFEKTIVITAS MODEL POGIL DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI SISTEM KOLOID

Lintang, Ayu Sa'adah (2024) EFEKTIVITAS MODEL POGIL DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI SISTEM KOLOID. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

[img]
Preview
Text
ABSTRAK.pdf

Download (62kB) | Preview
[img] Text
SKRIPSI FULL.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (2MB) | Request a copy
[img]
Preview
Text
SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf

Download (2MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas model POGIL dalam meningkatkan Keterampilan Proses Sains (KPS) pada materi sistem koloid. Metode yang digunakan pada penelitian ini ialah quasi experiment dengan pretest-posttest control group design. Populasi pada penelitian ini ialah seluruh siswa kelas XI IPA MAN 2 Bandar Lampung Tahun Ajaran 2024/2025. Sampel pada penelitian ini adalah kelas XI IPA 5 sebagai kelas kontrol berjumlah 28 siswa dan kelas XI IPA 1 sebagai kelas eksperimen berjumlah 35 siswa. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Teknik analisis data yang digunakan ialah uji perbedaan dua rata-rata n-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata n-Gain KPS siswa pada kelas eksperimen sebesar 0,73 sedangkan pada kelas kontrol sebesar 0,49. Hasil pengujian hipotesis (Independent Sample T Test) menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan rata-rata n-Gain KPS antara kelas eksperimen yang menggunakan model POGIL dengan kelas kontrol yang menggunakan model pembelajaran konvensional. Hal ini menunjukkan bahwa model POGIL efektif dalam meningkatkan KPS siswa pada materi sistem koloid. Kata kunci: efektivitas, POGIL, keterampilan proses sains, sistem koloid

Item Type: Other
Subjects: ?? 370 ??
Divisions: FKIP > Prodi Pendidikan Kimia
Depositing User: 2308362036 . Digilib
Date Deposited: 17 Dec 2024 02:57
Last Modified: 17 Dec 2024 02:57
URI: http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/80776

Actions (login required)

View Item View Item