PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN METODE KERJA KELOMPOK PADA SISWA KELAS VI SDN 3 PERUMNAS WAY HALIM BANDAR LAMPUNG

Wasikun, SUWARNI (2011) PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN METODE KERJA KELOMPOK PADA SISWA KELAS VI SDN 3 PERUMNAS WAY HALIM BANDAR LAMPUNG. Fakultas KIP, Universitas Lampung.

Preview	File PDF Cover.pdf - Published Version Download (73Kb) | Preview
Preview	File PDF Abstrak.pdf - Published Version Download (33Kb) | Preview
Preview	File PDF Menyetujui.pdf - Published Version Download (86Kb) | Preview
Preview	File PDF Mengesahkan.pdf - Published Version Download (125Kb) | Preview
Preview	File PDF Pernyataan.pdf - Published Version Download (33Kb) | Preview
Preview	File PDF Daftar Isi.pdf - Published Version Download (40Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB V.pdf - Published Version Download (35Kb) | Preview
	Archive PDF.zip - Published Version Download (274Kb)

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan aktivitas dan prestasi belajar menggunakan metode kerja kelompok, pada pembelajaran Matematika kelas VI SDN 3 Perumnas Way Halim Bandar Lampung. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Siklus ke-1 siswa dibelajarkan melalui menyajikan data yang ditentukan guru, pada siklus ke-2 siswa menyajikan data yang dipilih oleh kelompok, sedangkan pada siklus ke-3 siswa belajar menyajikan data yang telah ditentukan. Teknik pengumpulan data dengan pedoman observasi untuk mendapatkan data tentang aktivitas belajar siswa dan tes prestasi belajar setiap akhir siklus penelitian. Selanjutnya data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif kualitatif. Berdasarkan penelitian dan pembahasan bahwa penggunaan metode kerja kelompok dapat meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar matematika siswa kelas VI SDN 3 Perumnas Way Halim Bandar Lampung. Kata kuci: aktivitas belajar, prestasi kerja, dan metode kerja kelompok.

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	> BF Psychology > > BF Psychology > L Education (General) = Pendidikan > LB Theory and practice of education
Program Studi:	FKIP > Prodi Bimbingan dan Konseling
Pengguna Deposit:	UPT Perpustakaan Unila
Date Deposited:	30 Jan 2014 06:40
Terakhir diubah:	30 Jan 2014 06:40
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/837

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir