PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION PADA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV DI SDN 2 SUMBEREJO KECAMATAN KEMILING

Sudi, SUWARNI (2011) PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION PADA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV DI SDN 2 SUMBEREJO KECAMATAN KEMILING. Fakultas KIP, Universitas Lampung.

Preview	Text Cover.pdf - Published Version Download (16kB) | Preview
Preview	Text Abstrak.pdf - Published Version Download (85kB) | Preview
Preview	Text Menyetujui.pdf - Published Version Download (84kB) | Preview
Preview	Text Pengesahan.pdf - Published Version Download (161kB) | Preview
Preview	Text Pernyataan.pdf - Published Version Download (85kB) | Preview
Preview	Text Daftar Isi.pdf - Published Version Download (101kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf - Published Version Download (8kB) | Preview
Preview	Text Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (86kB) | Preview
Preview	Text Riwayat Hidup all.pdf - Published Version Download (226kB) | Preview

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan peningkatan aktivitas dan prestasi belajar matematika siswa kelas IVC Semester Genap SDN 2 Sumberejo Kecamatan Kemiling Tahun Pelajaran 2010/2011 dengan menerapkan pemdekatan pembelajaran kooperatif tipe STAD. Penelitian menggunakan metode tindakan kelas. Data penelitian diperoleh melalui observasi, catatan lapangan, dan tes pada setiap akhir siklus. Data dianalisis secara deskriftip kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian rata-rata aktivitas siswa pada siklus I sebesar 76%, siklus II sebesar 81,65%. Rata-rata nilai siswa pada siklus I adalah 66,46 dan siswa yang memperoleh nilai 65 ke atas sebesar 65,62% (21 orang). Pada siklus II rata-rata nilai siswa adalah 70,46 dan siswa yang memperoleh nilai 65 ke atas sebesar 84,37% (27 orang). Kata kunci: aktivitas, kooperatif, Student Team Achievement Division (STAD)

Item Type:	Other
Subjects:	Hukum Pidana > B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology L Education > L Education (General) = Pendidikan L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	FKIP > Prodi Bimbingan dan Konseling
Depositing User:	UPT Perpustakaan Unila
Date Deposited:	30 Jan 2014 06:42
Last Modified:	30 Jan 2014 06:42
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/838

Actions (login required)

View Item