1013106003, Helfitasari (2012) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERWAWANCARA MELALUI TEKNIK PEMODELAN PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI I TEGINENENG TAHUN PELAJARAN 2011/2012. UNSPECIFIED.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (16kB) | Preview |
|
|
Text
COVER DEPAN.pdf Download (19kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR GRAFIK.pdf Download (5kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (10kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (10kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (9kB) | Preview |
|
|
Text
HALAMAN JUDUL.pdf Download (23kB) | Preview |
|
|
Text
HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
MOTO.pdf Download (5kB) | Preview |
|
|
Text
PERSEMBAHAN.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
PERSETUJUAN.pdf Download (13kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (13kB) | Preview |
|
|
Text
SANWACANA.pdf Download (19kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I PENDAHULUAN.pdf Download (27kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II LANDASAN TEORI.pdf Download (82kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III METODE PENELITIAN.pdf Download (230kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Registered users only Download (215kB) |
|
|
Text
BAB V. SIMPULAN DAN SARAN.pdf Download (15kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (38kB) | Preview |
Abstract
Masalah dalam penelitian ini adalah peningkatan kemampuan berwawancara siswa melalui teknik pemodelan di kelas VIII SMP Negeri 1 Tegineneng tahun pelajaran 2011/2012. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan berwawancara siswa melalui teknik pemodelan di kelas VIII SMP Negeri 1 Tegineneng tahun pelajaran 2011/2012. Penelitian ini menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri atas dua siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri I Tegineneng yang berjumlah 40 siswa. Setiap siklus mengunakan teknik pengumpulan data berupa tes praktik berwawancara dan lembar observasi. Tes praktik digunakan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam berwawancara melalui teknik pemodelan, sedangkan lembar observasi digunakan untuk mengamati aktivitas siswa dan guru selama kegiatan pembelajaran. Siklus I i menggunakan teknik pemodelan dengan guru sebagai modelnya. Siklus II menggunakan teknik pemodelan dengan siswa sebagai modelnya. Berdasarkan analisis data, diketahui pada prasiklus, siklus I, dan siklus II menunjukkan peningkatan nilai rata-rata kelas. Prasiklus, nilai rata-rata kelas 58 dengan persentase ketuntasan sebesar 40%. Siklus I, memperoleh nilai rata-rata kelas 61,81 dengan persentase ketuntasan 52,5%. Siklus II, memperoleh nilai rata-rata 70,69 dengan persentase ketuntasan sebesar 85%. Hasil observasi menunjukkan adanya peningkatan aktivitas siswa pada setiap siklusnya. Hal tersebut terlihat pada keaktifan dan keantusiasan siswa dalam mengikuti pembelajaran berwawancara melalui teknik pemodelan. Demikian juga dengan aktivitas guru yang mengalami peningkatan dalam mengelola kegiatan pembelajaran. Dengan demikian, teknik pemodelan dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam berwawancara pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Tegineneng tahun pelajaran 2011/2012.
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah |
| Depositing User: | UPT . Meda Sulistiana |
| Date Deposited: | 16 Apr 2015 06:04 |
| Last Modified: | 19 Oct 2015 04:06 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/8454 |
Actions (login required)
 |
View Item |