Ebta Aprilia, 1013021035 (2015) PERBANDINGAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER DENGAN TIPE THINK PAIR SHARE. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (32kB) | Preview |
|
|
Text
COVER DALAM.pdf Download (26kB) | Preview |
|
|
Text
COVER LUAR.pdf Download (27kB) | Preview |
|
|
Text
PERSEMBAHAN.pdf Download (77kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
SANWACANA.pdf Download (104kB) | Preview |
|
|
Text
HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (160kB) | Preview |
|
|
Text
HALAMAN PERSETUJUAN.pdf Download (176kB) | Preview |
|
|
Text
PERNYATAAN.pdf Download (74kB) | Preview |
|
|
Text
MOTO.pdf Download (80kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (10kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (12kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (104kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (133kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (373kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (175kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (39kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (86kB) | Preview |
Abstract
Penelitian eksperimen semu ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan kemampuan representasi matematis siswa yang belajar menggunakan pembelajaran kooperatif tipe Number Head Together (NHT) dengan siswa yang belajar menggunakan pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS). Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 25 Bandar Lampung tahun pelajaran 2014/2015. Dengan teknik purposive sampling, dipilih siswa kelas VII B dan VII E sebagai sampel. Desain penelitian ini adalah the pretes–posttes control group design. Data penelitian diperoleh melalui tes kemampuan representasi matematis. Hasil analisis data menunjukkan bahwa kemampuan representasi matematis siswa pada pembelajaran kooperatif tipe TPS lebih baik daripada kemampuan representasi matematis siswa pada pembelajaran kooperatif tipe NHT. Kata kunci: representasi matematis, pembelajaran kooperatif, TPS, NHT
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LC Special aspects of education A General Works = Karya Karya Umum > Karya Karya Umum = 000 > Knowledge/Ilmu Pengetahuan |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | 9282093 . Digilib |
| Date Deposited: | 16 Apr 2015 07:23 |
| Last Modified: | 16 Apr 2015 07:23 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/8474 |
Actions (login required)
 |
View Item |