0713024018, Debby Bella Dhika (2012) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KOMIK MELALUI MODEL INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA (Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII SMP N 25 Bandar L. UNSPECIFIED.
|
File PDF
1. COVER DEPAN.pdf Download (25Kb) | Preview |
|
|
File PDF
2. ABSTRAK.pdf Download (8Kb) | Preview |
|
|
File PDF
3. COVER DALAM.pdf Download (22Kb) | Preview |
|
|
File PDF
4. HALAMAN PERSETUJUAN.pdf Download (6Kb) | Preview |
|
|
File PDF
5. HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (13Kb) | Preview |
|
|
File PDF
6. SANWACANA.pdf Download (11Kb) | Preview |
|
|
File PDF
7.pernyataan.pdf Download (12Kb) | Preview |
|
|
File PDF
8. RIWAYAT HIDUP.pdf Download (6Kb) | Preview |
|
|
File PDF
9. PERSEMBAHAN.pdf Download (48Kb) | Preview |
|
|
File PDF
10. MOTTO.pdf Download (26Kb) | Preview |
|
|
File PDF
11.DAFTAR ISI.pdf Download (8Kb) | Preview |
|
|
File PDF
12.DAFTAR TABEL.pdf Download (8Kb) | Preview |
|
|
File PDF
13.DAFTAR GAMBAR.pdf Download (4Kb) | Preview |
|
|
File PDF
Bab 1.pdf Download (30Kb) | Preview |
|
|
File PDF
Bab 2.pdf Download (45Kb) | Preview |
|
|
File PDF
Bab 3.pdf Download (97Kb) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
File PDF
Bab 4.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (88Kb) |
|
|
File PDF
Bab 5.pdf Download (7Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (12Kb) | Preview |
Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)
Berdasarkan hasil diskusi dan wawancara dengan guru biologi yang mengajar di kelas VIII SMP N 25 Bandar Lampung, diketahui bahwa selama ini guru kurang memberdayakan keterampilan berpikir kritis secara optimal, khususnya pada materi Struktur dan Fungsi Tubuh Tumbuhan. Hal ini dikarenakan selama ini guru jarang memanfaatkan media dan model pembelajaran sehingga siswa hanya ditekankan pada menghafal suatu konsep. Salah satu upaya yang dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa yaitu dengan penggunaan media komik dengan model pembelajaran inkuiri terbimbing. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media komik melalui model inkuiri terbimbing dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan aktivitas belajar siswa. Penelitian ini adalah kuasi eksperimental dengan desain pretes postes non ekuivalen. Sampel penelitian adalah siswa kelas VIII E dan VIII D yang dipilih dari populasi secara cluster random sampling. Data iii Debby Bella Dhika penelitian ini berupa data kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif diperoleh dari nilai pretes dan postes. Data kualitatif berupa data aktivitas dan angket tanggapan siswa terhadap media komik dan model inkuiri terbimbing. Data kuantitatif dianalisis secara statistik menggunakan uji-t pada taraf kepercayaan 5% melalui program SPSS 17. Data kualitatif dianalisis secara deskriptif dalam bentuk presentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata keterampilan berpikir kritis siswa kelompok eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol (eksperimen = 69,56; kontrol = 56,87). Selain itu, rata-rata peningkatan keterampilan berpikir kritis semua indikator yang diamati pada kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol (eksperimen = 32,94; kontrol = 24,59). Rata-rata persentase aktivitas siswa dalam semua aspek yang diamati pada kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol (eksperimen =71,66; kontrol =62,28). Dengan demikian, pembelajaran menggunakan media komik dengan model inkuiri terbimbing pada materi pokok struktur dan fungsi tubuh tumbuhan dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan aktivitas siswa. Kata kunci : Media komik, inkuiri terbimbing, keterampilan berpikir kritis, materi struktur dan fungsi tubuh tumbuhan.
| Jenis Karya Akhir: | Skripsi |
|---|---|
| Subyek: | |
| Program Studi: | FKIP > Prodi Pendidikan Biologi |
| Pengguna Deposit: | UPT . Meda Sulistiana |
| Date Deposited: | 20 Apr 2015 05:29 |
| Terakhir diubah: | 19 Oct 2015 04:16 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/8559 |
Actions (login required)
 |
Lihat Karya Akhir |
