STUDI KASUS WOUNDED INNER CHILD PADA MAHASISWA FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG

Putri , Dian Natasya (2024) STUDI KASUS WOUNDED INNER CHILD PADA MAHASISWA FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF Abstrak_Putri Dian Natasya - Putri Dian Natasya (1).pdf Download (14Kb) | Preview
	File PDF Skripsi_Putri Dian Natasya (Tanpa Lampiran Isi) - Putri Dian Natasya.pdf Restricted to Hanya staf Download (1865Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF Skripsi_Putri Dian Natasya (Tanpa Bab Pembahasan dan Lampiran Isi) - Putri Dian Natasya.pdf Download (1092Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan hal-hal yang berkaitan dengan indikasi penyebab mahasiswa memiliki wounded inner child, Perilaku yang dtampilkan serta dampak dari wounded inner child. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara terbuka tidak terstruktur atau open ended interview. Sumber informasi dalam penelitian ini berasal dari 3 orang mahasiswa aktif yang dipilih berdasarkan metode purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan indikasi penyebab wounded inner child diantaranya luka pengabaian, kekerasan fisik, over strict parent, memaksa kehendak anak, kurang apresiasi, perkataan kurang menyenangkan, serta dijauhi teman sebaya. Lalu perilaku-perilaku wounded inner child sebagai berikut: (1) Adiksi. (2) Agresivitas. (3) Bermasalah dalam bersosialisasi. (4) Bermasalah dalam relasi keluarga. (5) Denial. (6) Gangguan tidur. (7) Overthinking. (8) Kecemasan. (9) Konsep diri rendah. (10) Lari dari masalah. (11) Motivasi rendah. (12) Orientasi seksual. (13) Pendendam. (14) Sulit berkonsentrasi. Kemudian dampak yang ditimbulkan wounded inner child didasari pada empat respon menanggapi trauma yaitu fight (melawan), flight (menghindar), freeze (pasrah) dan fawn (merayu). Kata kunci : Luka batin masa anak, perilaku, dampak This research aims to describe things related to indications of the causes of students having wounded inner children, the behavior displayed and the impact of wounded inner children. The research method used is descriptive qualitative with a case study approach. The data collection technique uses open, unstructured interviews or open ended interviews. The source of information in this research came from 3 active students who were selected based on the purposive sampling method. The research results show indications of the causes of a wounded inner child including wounds of neglect, physical violence, over strict parents, forcing the child's will, lack of appreciation, unpleasant words, and being shunned by peers. Then the behaviors of the wounded inner child are as follows: (1) Addiction. (2) Aggressiveness. (3) Problems in socializing. (4) Problems in family relationships. (5) Denial. (6) Sleep disorders. (7) Overthinking. (8) Anxiety. (9) Low self-concept. (10) Run away from problems. (11) Low motivation. (12) Sexual orientation. (13) Vengeful. (14) Difficulty concentrating. Then the impact caused by the wounded inner child is based on four responses to trauma, namely fight, flight, freeze and fawn. Key words: wounded inner child, behavior, impact

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Bimbingan dan Konseling
Pengguna Deposit:	. . Yulianti
Date Deposited:	19 May 2025 03:26
Terakhir diubah:	19 May 2025 03:26
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/87232

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir