PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIOBOOK TERHADAP KETERAMPILAN MENYIMAK BAHASA INDONESIA PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR

Ummul Nanda, Ridhotun (2025) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIOBOOK TERHADAP KETERAMPILAN MENYIMAK BAHASA INDONESIA PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR. Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (184kB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya keterampilan menyimak Bahasa Indonesia peserta didik kelas V SDN 2 Sumur. Tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi pengaruh dari penggunaan media audiobook terhadap keterampilan menyimak peserta didik pada pelajaran Bahasa Indonesia. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain non-equivalent control group. Populasi kelas V SDN 2 Sumur berjumlah 49 dan sampel yang akan digunakan pada penelitian ini adalah kelas V A dan V B yang berjumlah 49 peserta didik. Penentuan sampel yang digunakan adalah teknik sampling jenuh. Instrumen yang digunakan menggunakan tes dan non tes. Pengujian hipotesis melalui uji regresi linier sederhana diperoleh nilai signifikansi 0,0001 < 0,05, maka

Item Type:	Other
Subjects:	?? 400 ?? ?? 407 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	2308053138 . Digilib
Date Deposited:	03 Jun 2025 04:48
Last Modified:	03 Jun 2025 04:48
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/87955

Actions (login required)

View Item