PENGARUH SELF-CONFIDENCE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 10 Bandar Lampung Semester Genap Tahun Pelajaran 2024/2025)

WALIMATUS, SHOLEHAH (2025) PENGARUH SELF-CONFIDENCE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 10 Bandar Lampung Semester Genap Tahun Pelajaran 2024/2025). FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text 1. ABSTRAK - ABSTRACT.pdf Download (266kB) | Preview
	Text 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh self-confidence terhadap pemahaman konsep matematis siswa. Populasi penelitian yaitu seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 10 Bandar Lampung semester genap tahun ajaran 2024/2025 yang terdistribusi dalam 11 kelas. Sampel penelitian dipilih dengan teknik cluster random sampling dan terpilihlah siswa kelas VIII-8. Data penelitian berupa data kuantitatif, yaitu berupa skor self-confidence siswa yang diperoleh dari pengisian angket self-confidence dan tes uraian pemahaman konsep matematis pada materi Lingkaran. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah regresi linear sederhana. Kesimpulan dari penelitian ini adalah self-confidence memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap pemahaman konsep matematis siswa, artinya semakin tinggi self-confidence siswa maka pemahaman konsep matematis siswa juga akan semakin tinggi. Kata kunci: pemahaman konsep matematis, pengaruh, self-confidence.

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ?? ?? 510 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Matematika
Depositing User:	2301407502 . Digilib
Date Deposited:	12 Jun 2025 08:26
Last Modified:	12 Jun 2025 08:26
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/88433

Actions (login required)

View Item