Khoirun, Nisa (2025) Media Pembelajaran Roulette Dalam Keterampilan Berbicara Bahasa Prancis Siswa Kelas XII SMA Negeri 9 Bandar Lampung. Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.
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Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)
Cette recherche a le but de développer de support d’aprentissage de la roulette pour la comprehension orale et trouver les avantages et désavantage des médias. . La méthode qui a utilisé dans cette recherche était Recherche et Développement (R&D) avec le modèle d'ADDIE (analyse, la conception, le le développement, la mise en œuvre et l'évaluation. Les résultat de l'évaluation dans cette étude ont été obtenus à l'aide d'une échelle de Likert et par le biais de SPSS en procédant à une analyse descriptive. Cette roulette présente l'inconvénient de rendre les élèves nerveux, de leur faire perdre beaucoup de temps d'apprentissage et de les endormir. En outre, la roulette présente également l'avantage de permettre aux élèves de mieux comprendre le matériel d'apprentissage du français, avec la roulette peut rendre les cours de français plus intéressants, et les élèves sont motivés pour apprendre. Mots-clés: La Roulette, Compétences rales, R&D
| Jenis Karya Akhir: | Skripsi |
|---|---|
| Subyek: | 400 Bahasa 400 Bahasa > 440 Bahasa Prancis dan bahasa Roman yang berkaitan |
| Program Studi: | FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Bahasa Prancis |
| Pengguna Deposit: | 2308766237 . Digilib |
| Date Deposited: | 16 Jun 2025 06:57 |
| Terakhir diubah: | 16 Jun 2025 06:57 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/88733 |
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