ANALISIS SLANG DALAM KOMENTAR WEBTOON WEE KARYA AMOEBA UWU VERSI BAHASA PRANCIS

MUTHIA, RAHMA (2025) ANALISIS SLANG DALAM KOMENTAR WEBTOON WEE KARYA AMOEBA UWU VERSI BAHASA PRANCIS. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

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Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Cette recherche vise à décrire les types d’argot utilisés dans les commentaires des lecteurs sur la version française du Webtoon WEE d’Amoeba UwU. En adoptant une approche descriptive qualitative, les données ont été recueillies à l’aide de la technique d’observation non participante, la documentation des commentaires des épisodes 0 à 20, ainsi que la méthode d’analyse HBS. Les résultats de cette étude montrent que les types d’argot utilisés dans les commentaires du Webtoon WEE d’Amoeba UwU, épisodes 0 à 20, se répartissent en 124 catégories d’argot (dont 57 formes d’abréviations, 16 les prononciations incorrectes amusantes, et 51 et les formes abrégées), 12 catégories de verlan (inversion des syllabes), 8 catégories de gros mots (insultes ou vulgarités), et 17 catégories d’interjections. Les implications de cette recherche peuvent servir de référence dans l’enseignement du français et enrichir la compréhension des apprenants quant à la diversité linguistique utilisée dans le contexte de la communication en ligne. Par ailleurs, les commentaires de Webtoon peuvent être exploités comme support dans l’apprentissage de l’une des compétences langagières, à savoir la production écrite, avec un ajustement en fonction du niveau des apprenants. Mots-clés : analyse de l'argot, les commentaires de Webtoon, la langue française.

Jenis Karya Akhir: Skripsi
Subyek: 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan
400 Bahasa
400 Bahasa > 440 Bahasa Prancis dan bahasa Roman yang berkaitan
Program Studi: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Bahasa Prancis
Pengguna Deposit: 2506662857 Digilib
Date Deposited: 20 Jun 2025 05:41
Terakhir diubah: 20 Jun 2025 05:41
URI: http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/89130

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