1013119091 , SUSWATI (2012) UPAYA PENINGKATAN PROSES DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS IV (EMPAT) SDN 3 TEGALSARI KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2011/2012. UNSPECIFIED.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (70kB) | Preview |
|
|
Text
cover.pdf Download (146kB) | Preview |
|
|
Text
daftar gambar.pdf Download (38kB) | Preview |
|
|
Text
daftar isi.pdf Download (56kB) | Preview |
|
|
Text
daftar lampiran.pdf Download (60kB) | Preview |
|
|
Text
daftar tabel.pdf Download (49kB) | Preview |
|
|
Text
moto.pdf Download (43kB) | Preview |
|
|
Text
pengesahan.pdf Download (54kB) | Preview |
|
|
Text
pernyataan.pdf Download (49kB) | Preview |
|
|
Text
persembahan.pdf Download (54kB) | Preview |
|
|
Text
persetujuan.pdf Download (63kB) | Preview |
|
|
Text
riwayathidup.pdf Download (49kB) | Preview |
|
|
Text
sanwacana.pdf Download (68kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (117kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (155kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (253kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (150kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (68kB) | Preview |
|
|
Text
daftar pustaka.pdf Download (80kB) | Preview |
Abstract
Permasalahan penelitian ini adalah rendahnya proses dan hasil belajar siswa kelas IV SD pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di SD Negeri 3 Tegalsari Kecamatan Gading Rejo. Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor diantaranya metode yang digunakan masih menggunakan metode ceramah. Tujuan penelitian tindakan kelas ini untuk meningkatkan proses dan hasil belajar siswa dengan menggunakan alat peraga pada mata pelajaran IPA. Metode penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas yang berbentuk siklus. Siklus dibagi menjadi 4 tahap. Tiap-tiap siklus meliputi : tahapan perencanaan, pelaksanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan alat peraga dapat meningkatkan proses dan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 3 Hal ini dapat dilihat dari persentase aktivitas pembelajaran pada siklus I 55% kemudian pada siklus II menjadi 65% dan pada siklus III proses belajar siswa mencapai 85%. Demikian juga pada hasil belajar siklus I, persentase ketuntasan belajar siswa 60%, pada siklus II meningkat menjadi 65 % dan pada akhir siklus III mencapai 80%. Kata Kunci : Proses dan hasil belajar, alat peraga
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Depositing User: | UPT . Meda Sulistiana |
| Date Deposited: | 28 Apr 2015 02:37 |
| Last Modified: | 09 Sep 2015 08:07 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/9195 |
Actions (login required)
 |
View Item |