PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBASIS PENDEKATAN TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) TERHADAP HASIL BELAJARTEMATIKPESERTADIDIKKELAS IV SEKOLAH DASAR

LAILATUL, MUNAWAROH (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBASIS PENDEKATAN TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) TERHADAP HASIL BELAJARTEMATIKPESERTADIDIKKELAS IV SEKOLAH DASAR. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text 1. ABSTRAK - ABSTRACT.pdf Download (183kB) | Preview
	Text 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah Penerapan model pembelajaran Discovery Learning berbasis pendekatan Technological Pedagogical Content Knowledge terhadap hasil belajar tematik peserta didik kelas IV, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang positif dan signifikan antara model pembelajaran Discovery Learning berbasis pendekatan TPACK terhadap hasil belajar peserta didik kelas IV Sekolah Dasar Negeri 10 Metro Timur. Penelitian ini menggunakan metode ekseperimen jenis Quasi Eksperimental dimana dalam rancangan ini melibatkan dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas IV SD Negeri 10 Metro Timur yang berjumlah 38 orang dengan melibatkan 38 orang peserta didik kelas IV yang dijadikan sampel penelitian. Teknik pengumpulan data yaitu menggunakan teknik tes berupa nilai kognitif dan teknik non test berupa observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Discovery Learning berbasis pendekatan Technological Pedagogical Content Knowledge terhadap hasil belajar tematik peserta didik kelas IV, ditunjukan dengan hasil perhitungan regresi linier sederhana dengan Fhitung = 10,23 ≥ Ftabel = 4,45 presentase ketuntasan kelas eksperimen lebih tinggi yaitu 84% yang artinya berada pada taraf kuat. Kata Kunci: Discovery Learning , Peserta Didik, Tematik, TPACK.

Item Type:	Other
Subjects:	?? 300 ?? ?? 370 ?? ?? 372 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	2507201862 Digilib
Date Deposited:	18 Dec 2025 06:19
Last Modified:	18 Dec 2025 06:19
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/94404

Actions (login required)

View Item