HUBUNGAN MINAT MEMBACA DENGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS BAHASA INDONESIA KELAS V SEKOLAH DASAR

ICHA , PUSPITA (2025) HUBUNGAN MINAT MEMBACA DENGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS BAHASA INDONESIA KELAS V SEKOLAH DASAR. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF Abstrak icha puspita_2153053010 - Icha Puspita.pdf Download (96Kb) | Preview
	File PDF icha puspita_2153053010 Skripsi FUUL tanpa lampiran - Icha Puspita.pdf Restricted to Hanya staf Download (1162Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF Icha Puspita_2153053010 Skripsi Tanpa pembahasan n dan Lampiran - Icha Puspita.pdf Download (1395Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya minat membaca dengan kemampuan berpikir kritis bahasa Indonesia. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara minat membaca dengan kemampuan berpikir kritis bahasa Indonesia peserta didik kelas V SD Negeri 6 Metro Barat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas V SD Negeri 6 Metro Barat yang berjumlah 61 peserta didik . Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampling jenuh. Teknik pengumpulan data teknik tes dan non tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan antara minat membaca dengan kemampuan berpikir kritis bahasa Indonesia peserta didik kelas V SD Negeri 6 Metro Barat dengan kategori kuat. Kata Kunci: bahasa indonesia, kemampuan berpikir kritis, minat membaca, The problem in this study is based on the low ability of students in critical thinking skills in Indonesian language caused by the low interest in reading of students. The purpose of this study was to determine the relationship between reading interest and critical thinking skills in Indonesian language of grade V students of SD Negeri 6 Metro Barat. This study used a quantitative approach with the correlation method. The population in this study were all grade V students of SD Negeri 6 Metro Barat totaling 61 students. The sampling technique used was saturated sampling. Data collection techniques in the form of reading interest questionnaires and critical thinking skills tests in Indonesian language. The results of the study showed that there was a relationship between reading interest and critical thinking skills in Indonesian language of grade V students of SD Negeri 6 Metro Barat with a strong category. Keywords: indonesian language, critical thinking skills, reading interest,

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan > 372 Pendidikan dasar
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Pengguna Deposit:	A.Md Cahya Anima Putra .
Date Deposited:	28 Jan 2026 11:36
Terakhir diubah:	28 Jan 2026 11:36
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/95157

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir