PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA POWTOON TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS IPAS PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR

I WAYAN, SUBERATA (2025) PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA POWTOON TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS IPAS PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF 1. ABSTRAK - ABSTRACT.pdf Download (158Kb) | Preview
	File PDF 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (992Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (919Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas V pada pembelajaran IPAS materi IPA. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan model Project Based Learning (PjBL) dengan bantuan media Powtoon terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik. Metode yang digunakan adalah metode quasi-experimental dengan tipe nonequivalent control group design. Teknik pengambilan sampel menggunakan non-probability sampling tipe purposive sampling, dengan jumlah sampel sebanyak 50 peserta didik. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik test dan non-test, berupa lembar observasi. Pengujian hipotesis dilakukan menggunakan simple linear regression, yang menunjukkan Fhitung > Ftabel (5,442 > 4,28) dengan nilai signifikansi 0,024 < 0,05. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari penerapan model Project Based Learning berbantuan media Powtoon terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik pada pembelajaran IPAS kelas V SDN 1 Margajaya. Kata kunci: IPAS, Kemampuan Berpikir Kritis, Project Based Learning, Powtoon,

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Pengguna Deposit:	2507968092 Digilib
Date Deposited:	05 Feb 2026 04:19
Terakhir diubah:	05 Feb 2026 04:19
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/95718

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir