NILAI PERJUANGAN DILOM BUKU CERITA RAKYAT LEGENDA SUMUR BANDUNG RIK IMPLIKASINI DILOM PEMBELAJARAN BAHASA LAMPUNG DI SMP

YULIA, WULANDARI (2025) NILAI PERJUANGAN DILOM BUKU CERITA RAKYAT LEGENDA SUMUR BANDUNG RIK IMPLIKASINI DILOM PEMBELAJARAN BAHASA LAMPUNG DI SMP. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (15Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (2600Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (2599Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Masalah dilom penelitian sinji yakdo gohipa nilai perjuangan dilom buku cerita rakyat legenda sumur bandung. Penelitian sinji betujuan guwai ngebahas nilai perjuangan sai wat di buku sumur bandung serta implikasini dilom pembelajaran Bahasa lampung di SMP. Penelitian sinji ngegunako metode deskriptif kualitatif guwai ngegali nilainilai perjuangan dilom buku cerita rakyat legenda sumur bandung. Data dianalisis liwat teknik ngebaca guwai ngemahami isi rik teknik nyatet guwai ngidentifikasi nilai-nilai sai wat. Hasil penelitian sinji wat lima nilai perjuangan, sai terdiri anjak nilai hargamenghargai wat antar tokoh saling ngehargai pendapat jelma barih rik nyulukko sikap sopan dilom beinteraksi, nilai persatuan kenahan waktu tokoh-tokoh ngeutamako kepentingan jejama rik ngejaga kerukunan dilom kelompok guwai nigohko tujuan sai haga dicapai, nilai kerja sama kenahan waktu tokoh-tokoh saling ngebantu, ngebagi tugas, rik bekerja sama guwai nigohko tujuan, nilai rela berkorban kenahan waktu tokoh ngorbanko waktu, tenaga, rik materi serta ngeutamako kepentingan umum guwai ngecapai tujuan, serta nilai sabar rik semangat pantang nyerah kenahan waktu tokoh tabah ngehadapi kesulitan rik terus bejuang guwai ngecapai tujuan. Penelitian sinji diimplikasiko dilom pembelajaran Bahasa Lampung jenjang SMP kelas IX, hususni di fase D, elemen ngebaca rik memirsa, liwat kode capaian D.9.1 materi wawarahan Legenda. Pengimplikasian diwujudko dilom bentuk rekomendasi bahan ajar. Kata kunci: nilai perjuangan, sumur bandung, pembelajaran Masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimana nilai perjuangan dalam buku cerita rakyat legenda sumur bandung. Penelitian ini bertujuan untuk membahas nilai perjuangan yang ada pada buku sumur bandungserta mengkaji implikasinya dalam pembelajaran Bahasa lampung di SMP. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan sosiologi sastra untuk menggali nilai-nilai perjuangan dalam buku cerita rakyat legenda sumur bandung. Data dianalisis melalui teknik membaca untuk memahami isi dan teknik mencatat untuk mengidentifikasi nilai-nilai yang terkandung. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat lima nilai perjuangan, yang terdiri dari nilai harga-menghargai terlihat antartokoh saling menghargai pendapat orang lain dan menunjukkan sikap sopan dilom berinteraksi, nilai persatuan terlihat saat tokoh-tokoh mengutamakan kepentingan bersama dan menjaga kerukunan dilom kelompok untuk mencapai tujuan yang ingin dicapai, nilai kerja sama terlihat saat tokoh-tokoh saling membantu, membagi tugas, dan bekerja bersama untuk mencapai tujuan, nilai rela berkorban terlihat saat tokoh mengorbankan waktu, tenaga, dan materi serta mengutamakan kepentingan umum untuk mencapai tujuan, serta nilai sabar dan semangat pantang menyerah terlihat saat tokoh tabah menghadapi kesulitan dan terus berjuang untuk mencapai tujuan. Penelitian ini diimplikasikan dilom pembelajaran Bahasa Lampung jenjang SMP kelas IX, khususnya di fase D, elemen membaca dan memirsa, dengan kode capaian D.9.1 materi wawarahan Legenda. Pengimplikasian diwujudkan dalam bentuk rekomendasi bahan ajar. Kata kunci: nilai perjuangan, sumur bandung, pembelajaran The research question is how the value of struggle is conveyed in the folktale "Legend of the Well in Bandung." This study aims to discuss the value of struggle contained in the book and examine its implications for Lampung language learning in junior high schools. This study uses a qualitative descriptive method with a sociological literary approach to explore the values of struggle in the folktale "Legend of the Well in Bandung." Data were analyzed using reading techniques to understand the content and note-taking techniques to identify the values contained. The results of this study indicate that there are five values of struggle, consisting of the value of respect seen between characters respecting each other's opinions and showing polite attitudes in interactions, the value of unity seen when the characters prioritize common interests and maintain harmony in the group to achieve the desired goals, the value of cooperation seen when the characters help each other, share tasks, and work together to achieve goals, the value of willingness to sacrifice seen when the characters sacrifice time, energy, and materials and prioritize public interests to achieve goals, and the value of patience and an unyielding spirit seen when the characters are steadfast in facing difficulties and continue to struggle to achieve goals. This research is implied in Lampung Language learning for junior high school grade IX, specifically in phase D, elements ngebaco jamo Memirsa, sai bekode capayan D.9.1, Wawarahan Legenda. The implication is realized in the form of recommendations for teaching materials. Keywords: learning implication, symbolic meaning

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan > 378 Pendidikan tinggi, unversitas
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Bahasa Lampung
Pengguna Deposit:	2602585829 Digilib
Date Deposited:	24 Feb 2026 03:37
Terakhir diubah:	24 Feb 2026 03:37
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/97014

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir