HUBUNGAN KONDISI SOSIAL EKONOMI KELUARGA TERHADAP BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPAS KELAS V SD NEGERI 4 METRO UTARA

TOWI , HIDAYAT (2026) HUBUNGAN KONDISI SOSIAL EKONOMI KELUARGA TERHADAP BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPAS KELAS V SD NEGERI 4 METRO UTARA. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (120Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (1307Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1231Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kondisi sosial ekonomi keluarga dengan kemampuan berpikir kreatif peserta didik dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) kelas V SD Negeri 4 Metro Utara. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif jenis ex post facto dengan desain korelasional. Populasi berjumlah 60 peserta didik dengan teknik sampling jenuh. Data dikumpulkan melalui angket dan observasi, kemudian dianalisis menggunakan SPSS versi 25. Hasil uji korelasi Product Moment diperoleh nilai r = 0,463 dengan Sig. (2-tailed) = 0,000 < 0,05, menandakan adanya hubungan positif dan signifikan antara kondisi sosial ekonomi keluarga dan kemampuan berpikir kreatif peserta didik. Uji F (signifikansi) menghasilkan Fhitung = 15,839 > Ftabel = 4,01 dengan Sig. = 0,000 < 0,05, sehingga H₀ ditolak. Kontribusi variabel kondisi sosial ekonomi terhadap berpikir kreatif sebesar 21,62%, sedangkan 78,38% dipengaruhi faktor lain. Dengan demikian, semakin baik kondisi sosial ekonomi keluarga, semakin tinggi pula kemampuan berpikir kreatif peserta didik. Kata kunci: berpikir kreatif, IPAS, sosial ekonomi.

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan > 372 Pendidikan dasar
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Pengguna Deposit:	2602540946 Digilib
Date Deposited:	26 Feb 2026 01:42
Terakhir diubah:	26 Feb 2026 01:42
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/97050

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir