DHEA, ANISYA PUTRI (2026) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK KELAS VI PADA MATA PELAJARAN IPAS SEKOLAH DASAR. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.
|
Text
1. ABSTRAK - ABSTRACT.pdf Download (237kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text
3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya keterampilan proses sains peserta didik kelas VI SD Negeri 1 Sukadana Baru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari penggunaan model discovery learning berbantuan media audio visual terhadap keterampilan proses sains peserta didik kelas VI pada mata pelajaran IPAS di sekolah dasar. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan non tes berupa lembar observasi. Metode penelitian menggunakan Quasi Experimental Design dengan desain penelitian Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian ini berjumlah 46 peserta didik seluruh populasi digunakan sebagai sampel yaitu 23 orang peserta didik kelas VI A dan 23 orang peserta didik kelas VI B, sampel ditentukan dengan teknik sampel jenuh. Data dianalisis dengan uji regresi linear sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada penggunaan model discovery learning berbantuan media audio visual terhadap keterampilan proses sains peserta didik kelas VI di SD Negeri 1 Sukadana Baru. Kata Kunci: discovery learning, keterampilan proses sains, media audio visual.
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | ?? 370 ?? |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Depositing User: | 2602795720 Digilib |
| Date Deposited: | 03 Mar 2026 01:11 |
| Last Modified: | 03 Mar 2026 01:11 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/97250 |
Actions (login required)
 |
View Item |